【單日聯絡通知】
- 今日發現孩子們的備用衣物大多都已經使用完畢，導致部分孩子運動後沒有乾淨的衣物可以更換，只能穿著汗濕的衣物，而可能容易著涼感冒。
因此，老師請家長協助幫孩子檢視備用衣物與運動後的替換衣物。
一件可以汗濕更換，並於隔日帶回一件衣物交替。－－－（運動後替換用）
另一件則固定放在教室內，以備不時之需。－－－－－－（備用衣物）
近期天氣轉涼，家長也可以視情況更換成薄長袖喔！ - 今日有收到孩子因為施打疫苗的免疫反應，而有發燒請假的狀況。因此，老師也請家長們協助注意孩子施打疫苗後的健康狀況，適時的補充水份、多休息，能幫助孩子順利的度過免疫反應期唷！
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2024.10.08-天使班 教室日誌
◎晨間入園
◎學習區自由探索
◎活力早餐
◎團討時間
「繪本導讀：黑熊的勝利Ｖ領巾」
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「加工食品」與「原型食物」的差別到底是什麼？直接口述對於年齡尚小的孩子是較為困難的。因此，老師老師透過繪本中的主人翁－黑熊，藉由黑熊因為吃著孩子們最喜愛的加工食品，像是地瓜球、雞塊、甜甜的米果、各種含糖的調味乳、漿飲，而造成身體不斷的變圓、變胖，以致於帥氣的「Ｖ領巾」變成「一字領」時，幫助孩子們理解飲食和自己的身體健康之間的關聯性。同樣的也透過黑熊的調整飲食～改吃「原型食物」，像是芋頭肉末粥、鬆軟的烤地瓜／馬鈴薯、五穀米飯、紫米飯糰等，而讓黑熊找回帥氣的Ｖ領巾時，使孩子們能夠學習什麼是加工食品。
原來～加工食品是加了很多糖、油或是打成泥用炸／烤／煎做成的，和原本食物的樣子差很多。而原型食物則是用簡單的水煮／清蒸／少少油的清炒／燉湯料理而成。
討論的過程中，孩子們也說到「可是加工食物很好吃」該怎麼辦？因而談及這些食物吃起來的感受－－會讓人好開心，可是吃多了不健康，就會開始不開心，而讓孩子學習到－「不是不能吃，而是要學習找出適合的份量」或是「偶爾吃」，就比較不會讓自己不健康。
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十一月就是校慶到來的月份，因此老師也緊鑼密鼓的讓孩子們開始熟悉校慶的律動歌曲與舞蹈。相較於「擁抱世界擁抱你」是希望能讓孩子們了解生活中有不同的語言，並擴展為孩子們介紹原住民語言之美，今天所教的「咻繃繃」，則是希望孩子們能從淺顯易懂的歌詞中，學習聆聽與表達，並嘗試透過畫的足夠清楚之圖像，一同紀錄彼此歌詞中的發現，以達到溝通的目的。
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透過圖像的紀錄，孩子們了解清楚的圖畫，可以幫助「不會寫文字」的他們，表達自己的想法，也能夠透過別人畫的圖畫，了解別人在歌詞中發現了什麼事。
除此之外，老師也引導孩子練習「敏銳的小耳朵」，一起學習在兩段歌詞段落中，各自所藏著的「不斷出現的聲音」－「一」與「Ｙ」，做為延伸的音韻覺識的練習。
◎大肌肉活動~ 暖身活動+循環體能（屁股走、鴨子走、大熊爬、青蛙跳，新增－螃蟹走！）+緩和運動
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今天因應天氣的變化，孩子們於教室中進行循環體能。除了基本鍛練肌耐力的動作之外，老師也希望讓孩子們增加對自己肢體的協調控制，因此在循環體能的最後一關，新增了需要走在白線上的「螃蟹走」。新的關卡看似為鴨子走的變形版本，但對孩子來說其實並不容易，因為腳的擺放位置與行走時的重心不相同，所以並不是所有孩子都能夠掌握要領，有部分的孩子還是會很容易變成鴨子走的方式進行，但在老師協助引導後，就能嘗試做出側走的動作。
◎美味午餐
◎甜蜜的午睡時光
◎美味點心
◎快樂放學～