09.05學習區紀錄表

          (當日活動照片請點選此處下載)

◎晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

    

    學習區紀錄表
            老師展示上學期小朋友的學習紀錄表，引導幼兒看著紀錄表上的學習區圖示，說出每個區域的名稱，例如：積木區、益智區、語文區等。請幼兒將學習區活動在紀錄表上的圖示圈起來。幼兒在紀錄表空白處畫出他們在該學習區進行的活動。 新進幼兒對於不熟悉記錄方式的給予個別引導，例如：「你在積木區蓋了什麼？我們一起把它畫下來好不好？」或「你做了什麼好玩的東西？老師幫你把它記錄下來。」幼兒不僅能主動選擇學習區，還能練習用畫圖和口語來表達自己的想法。

   故事時間-大排長龍的巫婆湯店
         孩子們一開始聽到巫婆兩個字就認定是壞巫婆，經過一頁一頁的故事劇情，孩子們恍然大悟，巫婆的湯，不想被大家知道，只是因為怕分不夠給其他動物喝，但是當透過大家的合力協助後，這鍋湯的美味，可以讓更多人一同去享受，故事的情節讓我們可以練習思考，一鍋美味的湯就好比班上每個人的付出，讓大家感受到滿滿的愛。

◎體能活動~ 把細菌夾起來

   律動-唱唱跳跳
    體能遊戲-暖身操+小夾子夾毛球+大熊爬+兔子跳+緩和運動
    

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光

◎快樂放學～