11月份餐點表

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11月份餐點表

10.31校外教學-雄獅文具-想像製造所

                                             感謝天使班所有家長熱情參加此次校外教學

因為有您溫暖的陪伴與參與

💖💖💖讓孩子今天能擁有美好的學習時光💖💖💖

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10.30巫婆/師帽

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日期：114年10月30日 星期 四

晨間入園與個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

1. 唸誦兒歌：「廣告紙4個角，折呀折變紙帽，大頂帽子送花貓，小頂帽子送小鳥。」

    拿出預先摺好的紙帽（巫婆/師帽），詢問孩子這像不像兒歌裡說的「紙帽」？

  2.發放巫婆/師帽摺紙用的色紙和繪畫用的底圖畫紙。示範紙帽的摺法，請孩子將摺好的巫婆/

     師帽黏貼到繪畫的底圖畫紙上。

  3.提問：「你的巫婆/師帽戴在誰的頭上？你的巫婆/師在做什麼呢？旁邊有什麼魔法道具？

   （掃 把、南瓜、煮魔法藥水的鍋子、小怪物、星星月亮...）」

  4.自由創作時間 ，最後使用象徵魔法的水彩撥撒在圖畫紙上

  5.作品展示與分享

  

◎體能活動~暖身活動+敏捷縄體能+戶外遊戲場

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：故事

◎快樂放學～

 

10.29 性別教育-我的媽媽是救火英雄

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日期：114年10月29日 星期 三

晨間入園與個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

1.主題故事:「我的媽媽是救火英雄」開場，引發幼兒對多元職業的興趣與討論。
2.圖片大挑戰：準備一系列涵蓋不同職業、用品或活動（如：舉重、開工程車、化妝師、護理
   師、跳芭蕾舞等）的圖片，並搭配「男生」和「女生」的圖案。
3.提問挑戰： 教師先露出部分被遮蓋的圖片，提問：「你們覺得這張圖片裡的活動或工作是男
   生還是女生適合做呢？」鼓勵幼兒仔細觀察並猜測。
4.公開結果： 揭開圖片，讓幼兒發現活動/職業的圖片旁，同時有男生和女生的圖案。
5. 團體討論與分類：引導幼兒討論並說明他們對每一項物品或職業/活動進行分類的理由。
6. 結論與啟發：透過討論結果，幫助幼兒理解所有的活動、職業、用品等，都沒有性別之分，
    男生女生都適用，鼓勵幼兒發展多元興趣。

◎體能活動~暖身活動+敏捷縄體能+平衡跳跳島體能

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：故事-大河馬刷刷牙

◎快樂放學～

 

10.27.28想像力製造所

        

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日期：114年10月27  28日 星期 一 二 

晨間入園與個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

1.分享之前紙有關的教學活動最印象深刻的是什麼?
2.兒歌內容，討論家中的廣告紙用途。
3.根據兒歌內容，將討論聚焦在「摺」和「變成另一種東西」的環節。
4.改編兒歌《紙帽子》，替換裡面的語詞。
              《紙帽子》
           廣告紙，四個角，
           摺呀摺，變紙帽，
           大頂帽子送花貓，
           小頂帽子送小鳥。
5.認字卡製作-花貓 帽子
6.兒歌唸唱

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1.討論什麼是想像力?

2.你會在教室哪裡使用想像力?團討結果孩子認為想像力無所不在。

3.介紹校外教學地點:雄獅文具-想像力製造所

4.你最想在雄獅文具-想像力製造所裡做哪一個體驗呢？

5.參觀禮貌守則有哪些?

6.校外教學行前學習單填寫

7.學習區活動+學習紀錄表

◎體能活動~暖身活動+運動會表演舞蹈練習

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：故事時間

◎快樂放學～

 

10.23-教室活動

 

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日期：114年10月23日 星期四

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索、故事閱讀的借閱

◎活力早餐

◎團體活動時間

複習兒歌-紙的魔法

紙杯的遊戲

活動流程

🪣引起動機

1.      出示一疊紙杯，請孩子再想想這些紙杯可以拿來玩什麼？

2.      鼓勵孩子發表想法（當電話？滾球？堆塔？）。

3.      老師說：「今天我們要用紙杯來比一比，誰能蓋出最特別的紙杯塔！」

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🪣探索與操作

·         每組一堆紙杯，自由堆疊。

·         老師觀察孩子的策略（高塔、金字塔、橫排牆）。

·         引導語：「你的塔怎麼不倒呢？」「要怎麼疊才會更高？」

第二階段：挑戰任務

     依孩子能力設計不同「任務挑戰」👇

1.      高高塔挑戰：

o    限時1分鐘，看誰堆得最高

2.用杯子排出不同形狀的杯子挑戰

勞作-紙杯章魚

1.配合兒歌問小朋友紙杯還可以拿來做什麼呢?小孩說做飲料、做牛奶罐、小章魚…等等。

2.準備身體：
將紙杯倒過來，杯底朝上，這就是章魚的頭。

3.裝飾章魚：用彩筆畫上斑點、愛心、星星等。

◎體能活動~運動會跳舞練習

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：大小精靈忙碌的一天

 

◎快樂放學～

 

提供非洲豬瘟的安全說明及各肉品來源檢附資料文件

 

提供非洲豬瘟的安全說明及各肉品來源檢附資料文件

10.22 教室活動

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日期：114年10月22日 星期三

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

複習兒歌-紙的魔法

科學實驗-會開花的紙

🪄 活動流程

🪣引起動機

1.      拿出一朵折好的紙花（還沒放水），問孩子：
🌼「你們覺得這朵花能自己開起來嗎？」

2.      讓孩子猜一猜、說說自己的想法。

3.      老師示範把紙花放入水中，讓孩子觀察花瓣慢慢打開的過程。

🪣操作探索-折起花瓣

1.      從花瓣尖端往中心摺，使花瓣包起來像含苞的花朵。

2.      示範「輕輕壓緊」

🪣放入水中觀察

1.      孩子將紙花放入水面上。

2.      靜靜觀察花瓣慢慢打開，像真的花朵一樣綻放。

3.      引導提問：

o    「為什麼花瓣會慢慢打開呢？」

o    「水跑去哪裡了？」

高高紙杯塔

玩法：

1. 配合兒歌-紙的魔法給孩子一組紙杯，請他們自由堆疊。
2. 試著用杯子疊疊樂的方式做成高塔。
3. 比賽合作挑戰。
4. 分數的計分。

◎體能活動~運動會跳舞曲目練習-寶貝我的寶、Super Star

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：

◎快樂放學～

 

 

 

10.21 教室活動

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日期：114年10月21日 星期一二  

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

複習兒歌-紙的魔法

「搧搧看，誰的風最大？」

🪣引起動機

1.      出示一張衛生紙，問孩子：「這張衛生紙很輕，我們能不能讓它飛起來呢？」

2.      示範用紙盤輕輕搧，讓孩子看到衛生紙被風吹起的樣子。

3.      問孩子：「風是怎麼來的？」「我們能不能自己做風？」

🪣操作探索

o    孩子在起點搧衛生紙，看誰的衛生紙飛得最遠。

o    也可改成：「誰能讓衛生紙停在目標區

o    兩組計分的統計

  🪣活動討論：與孩子討論紙盤還可以做什麼遊戲

勞作-紙盤帽子

◎體能活動  運動會跳舞曲目練習-寶貝我的寶、Super Star

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光

◎快樂放學～

10.17手抄紙小卡片

 2025. -天使班 教室日誌                            

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日期：114年10月17日 星期五  

晨間入園與個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

                                  

   1.應用創作： 讓幼兒在自己的手抄紙上進行繪畫、蓋印章或貼上裝飾。

   2.手抄紙小卡片 (老師協助打洞穿繩)。

   3.手抄紙裝飾畫 (貼在底板上)。

   4.成果分享：請幼兒互相展示作品，分享創作過程和使用的裝飾。

◎體能活動~暖身活動+戶外遊戲場+緩和運動

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：故事時間

◎快樂放學～

 

10.16抄紙體驗

 2025. -天使班 教室日誌                               

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日期：114 年   10 月16  日 星期四

晨間入園與個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

     

   1.抄紙體驗：幼兒輪流操作抄網撈紙漿，老師引導輕輕晃動使紙漿均勻分布。

   2.壓水與脫模：將抄好的濕紙漿倒在吸水布/毛巾上，用海綿或工具輕輕壓出水分。

   3.曬紙/烘乾：將濕紙張貼在木板或玻璃上，標記姓名，放在通風處晾乾。

   

◎體能活動~暖身活動+敏捷梯體能+戶外遊戲場運動

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：故事 /拖拖拉拉的小豬

◎快樂放學～