113年度新北市三重國民小學附設幼兒園
-天使班

【單日聯絡通知】 現有的113學年度-班級群組，將於2025.06.30 的晚間12:00後結束使用。 因應暑假班開辦，將於07.02，啟用114學年度的Line官方，作為聯繫管道。 所以在此邀請您加入【新的天使班 班級群組】。 114學年度班級官方 Line ID：@322zspnu 加入時，請留言告知老師您是哪位孩子的家長。 老師會於後台為您做註記，以便於後續的辨識。 <訊息範例> 我是天使班　ＯＯＯ的爸爸／我是天使班　ＯＯＯ的媽媽 貼心小提醒，請各位家長加入以後 記得「封鎖、刪除」現在的舊群組，才能完整退出唷！  下週一結業式當天的分享日主題為： 開心分享日 當天孩子可攜帶安全、符合此年齡層之教玩具（種類不限） 唯獨 槍械、刀．．．等武器類型之玩具 ，請勿讓孩子攜帶到校唷。 備註：孩子們共同操作，難免會有磨損，為避免造成不愉快之紛爭。 　　　請家長協助避免讓孩子攜帶「價格昂貴」之物品到校分享唷。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－   2025.06.27 -天使班 教室日誌 (當日活動照片請點選此處下載)   日期： 114 年06月27 日 星期五      出席20人 事假：6  /  病假：0 晨間入園 與  個人物品整理 ◎學習區自由探索 ＋動動腦&桌遊分享日 ◎活力早餐 ◎團體活動時間 幼小銜接Day5－關於長大的我，我希望我…。 今天老師透過撥放畢業相關主題歌曲，帶著孩子一起回顧並討論「關於自己即將踏入新階段的心情」，並邀請孩子除了說說對自己的心情以外，也談談對於長大的自己有哪些期待。同時運用孩子們最熟悉的圖像表徵~畫圖，將自己一年後的長大樣貌，以自畫像的形式描畫出來，並與班上的朋友們一起分享自己所期待的長大樣貌。 ◎ 體能活動 ~ 暖身活動+教室內循環體能 +緩和運動 在結業式的前一週，老師設計了變化版（精進版）的循環體能，本日循環體能內容－除了基本版的屁股走、鴨子走、青蛙跳與阿兵哥爬外，本次追加「左右跳」。並且讓孩子從過去的寬走道，更改為依循白線（大約孩子一個腳掌寬）前進。 今日的鴨子走與青蛙跳，將需要依循著白線－「鴨子走需走在白線上」、「青蛙跳則是手需於落下後碰觸白線」，透過些微的細節更動，幫助孩子們能將動作的難度提升。尤其是鴨子...

      【單日聯絡通知】 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】 天-天使班；可-可愛班 　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五) 4~5點  　   天         可        可         無           無      5~7點 　    天         可        可         無           無 明日分享日的主題為： 桌遊＆動動腦遊戲分享日 歡迎家長讓孩子攜帶各式動腦遊戲、桌遊至班上和朋友一同分享與遊戲唷！ 備註：孩子們共同操作，難免會有磨損，為避免造成不愉快之紛爭。 　　　請家長協助避免讓孩子攜帶「價格昂貴」之物品到校分享唷。 請下學期預計為孩子報名「直排輪社團」的家長，請協助告知老師參加意願。 並盡快於6/30前，將報名表繳交給班級導師，以利幼兒園主任和教練聯繫開辦事宜。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－   2025.06.26  -天使班 教室日誌 (當日活動照片請點選此處下載)   日期： 114 年06月26 日 星期四      出席20人 事假：6  /  病假：0 晨間入園 與  個人物品整理 ◎學習區自由探索 ＋圖書分享日 ◎活力早餐 ◎團體活動時間 幼小銜接Day4－小一哥哥姐姐來解說～專家邀請 今天是孩子們本週特別期待的「小一專家」~宸菲姊姊進班分享的日子。 老師將孩子們整理好的提問製作成簡報，讓去年的天使班畢業生~宸菲姊姊一一給予孩子們回應。幫助孩子更了解上小學時要注意的事情。 除了基本問題的解惑以外，孩子們也學到上小學以後，無論是生活自理、下課時間或寫作業時間的安排，都需要學習「先做該做的，...

       【單日聯絡通知】 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】 天-天使班；可-可愛班 　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五) 4~5點  　   天         可        可         無           無      5~7點 　    天         可        可         無           無 明日分享日的主題為：圖書 分享日 歡迎家長讓孩子攜帶各式圖書至班上和朋友一同分享與遊戲唷！ 備註：孩子們共同操作，難免會有磨損，為避免造成不愉快之紛爭。 　　　請家長協助避免讓孩子攜帶「價格昂貴」之物品到校分享唷。 【課後留園者 限定】 今天為課後留園的最後一日 明天將全班統一至校門口放學唷。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－   2025.06.25  -天使班 教室日誌 (當日活動照片請點選此處下載)   日期： 114 年06月25 日 星期三      出席20人 事假：6  /  病假：0 晨間入園 與  個人物品整理 ◎學習區自由探索 ＋拼圖分享日 ◎活力早餐 ◎團體活動時間 幼小銜接Day3－關於小學，我想知道的事…問題整理 昨天蒐集完全班孩子對於「小學生活的疑問」後，今天老師帶著孩子們一起透過最熟悉的「關鍵字分類法」，一起為這些五花八門的提問做整理與分類。 有別於過去老師直接給予分類的大項目，今天老師改由讓孩子們嘗試「自行命名類別的名稱」，並說說類別名稱訂定的背後原因。 過程中，老師感受到班級孩子們能夠敏銳地找出關鍵字，並能在無需老師過多引導下，進行分類與整理。並且大班也大多能說出分類方法的辦別與大...

       【單日聯絡通知】 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】 天-天使班；可-可愛班 　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五) 4~5點  　   天         可        可         無           無      5~7點 　    天         可        可         無           無 明日分享日的主題為： 拼圖分享日 歡迎家長讓孩子攜帶各式拼圖至班上和朋友一同分享與遊戲唷！ 備註：孩子們共同操作，難免會有磨損，為避免造成不愉快之紛爭。 　　　請家長協助避免讓孩子攜帶「價格昂貴」之物品到校分享唷。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－   2025.06.24  -天使班 教室日誌 (當日活動照片請點選此處下載)   日期： 114 年06月24 日 星期二      出席26人 事假：0  /  病假：0 晨間入園 與  個人物品整理 ◎學習區自由探索 ＋娃娃分享日 ◎活力早餐 ◎團體活動時間 幼小銜接Day2－關於小學，我想知道的事…提問討論篇 對於「上小學的小一生活」，孩子們有著無數的想像、好奇與擔心。 即使老師們不是「上小學」的專家，也需要陪伴孩子一起解決遇到的問題。 因此，老師今天引導孩子一起將想問的問題畫出來與分享。 並於明天進行資料的分類與整理後，將提問單交給神秘嘉賓，並預計於週四~由真正的「小一生活專家」到班級中為孩子們一同解惑。 ＜關於國小生活～孩子們想知道的事，有...＞ 02：小學真的只能趴著睡覺嗎？ 還可以借繪本回家看嗎？ 03：如果不小心水災了，要怎麼辦？ 04：要不要寫功課...

      【單日聯絡通知】 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】 天-天使班；可-可愛班 　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五) 4~5點  　   天         可        可         無           無      5~7點 　    天         可        可         無           無 明日分享日的主題為： 娃娃分享日 歡迎家長讓孩子攜帶娃娃至班上和朋友一同分享與遊戲唷！ 備註：孩子們共同操作，難免會有磨損，為避免造成不愉快之紛爭。 　　　請家長協助避免讓孩子攜帶「價格昂貴」之物品到校分享唷。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－   2025.06.23  -天使班 教室日誌 (當日活動照片請點選此處下載)   日期： 114 年06月23 日 星期一      出席20人 事假：6  /  病假：0 晨間入園 與  個人物品整理 ◎學習區自由探索＋玩具分享日 ◎活力早餐 ◎團體活動時間 幼小銜接Day1－學習看時間 今日老師藉由教學時鐘，引導孩子認識時鐘(鐘面有數字、短針和長針)。 並透過實際操作教學時鐘，使其發現「長針跑一圈=短針跑到下一個數字(一格)」，以建立孩子對於時間的基本概念。 並在孩子擁有個別不同的學習經驗下，嘗試以孩子聽的懂的內容，延伸討論整點與半點的差異。 過程中～特別的是孩子們發現整點的時候，雖然長針「指在12的位置」，但其實長針已經跑了一圈回到原點，所以需要在書寫數字時幫忙歸零~意即為寫下「００」。 而在半點的時候，短針會剛好走在兩個數字之間，而長針走了整個時鐘的一半。也因為長針走了一半＝...

感謝天使班的爸爸、媽媽一起參與本屆的畢業典禮 因為有您溫暖的陪伴與參與 才能讓我們一起在今日見證孩子們的成長、茁壯 並即將進入下一個人生的階段 💖💖💖祝所有大班的孩子們畢業快樂💖💖💖 💖💖💖也祝所有中小班的孩子們長大快樂💖💖💖 本日照片邀請大家一起觀賞喔 (當日活動照片請點選此處下載) (本日畢業小短片請點選此處)