2023.10.12-天使班 教室日誌
112年10月12日星期四 出席26人 事假：1人 / 病假：2人
◎晨間入園
◎學習區自由探索
◎活力早餐
◎團討時間
◎「哈囉，皮皮」，淺談流浪動物
- 在過去的這幾週，老師帶著孩子從「動物」的這個大框架，帶著孩子們一步步去認識動物之中，又分為野生動物與寵物。但在談論的過程中，孩子們也發現有些動物－像是貓和狗，應該是住在家裡的「寵物」，而不是住在山林裡的野生動物。但是這些貓與狗，卻是在外面流浪。
- 因此，老師透過新北市動保協會製作的「哈囉，皮皮」的影片，讓孩子透過影片中簡明易懂的內容，讓孩子能學會發揮同理心，瞭解生活中遇到流浪犬的各種情境，學習與狗安全互動。並以此延伸對流浪動物有初步的認識與了解。
- 由於是團體討論的活動，孩子們也發現－原來大家對同一件事情「看見流浪動物」其實想法與感受都不太一樣。有的人會覺得流浪動物好可愛，看到很開心；也有人會覺得好擔心和害怕，因為很怕被咬；也有孩子想到這些動物沒有人可以照顧他們，沒有家可以回，就覺得好難過。讓孩子理解面對同樣的事物，每個人都會有不同的情緒與想法，而這些感受都是很重要的，並且沒有對錯。讓孩子透過討論覺察自己和他人在想法上的不同，並學習聆聽他人的感受。
- 此外，在討論的過程中，孩子也一起思考流浪動物出現的原因。
原因包含：
(1)本來就住在公園裡。（可能是流浪動物生的寶寶）
(2)從家裡跑出來，找不到回家的路。（走失）
(3)主人不要牠、不照顧牠了。（棄養）
(4)不知道從哪裡跑出來的。
大肌肉活動~ 暖身、呼拉圈翻轉青蛙跳＋舉球前行＋夾球行走、緩和活動
本日除了延續先前的呼拉圈翻轉青蛙跳之外，也透過學習過體能活動的經驗，將「呼啦圈開車」的活動，更改為使用「高舉球」的方式，讓孩子能夠依循著自己可以做到的速度與節奏，穩定控制自己腿部的大肌肉逐步前進，讓孩子充分增進大肢體的協調性與平衡性與肌耐力。
此外也另外增加「夾球行走」的部分，幫助孩子覺察如何控制自己肌肉，才能讓球穩穩地不掉落，並能夠往前進。
◎美味午餐
◎甜蜜的午睡時光
◎點心時間
◎學習區自由探索
◎放學桌遊：彩虹蛇
◎快樂放學～