113年03月13日 星期三 出席27人 事假：2人 病假：0人
◎晨間入園
◎學習區自由探索
◎活力早餐
◎團討時間
◎主題「一起蓋房子」：一起蓋房子吧!小組首次合作
- 今天是孩子們從分組以後，第一次小組合作蓋房子。蓋房子之前，老師引導孩子找回昨天討論出來的結論，包含選擇「小組合作」，而非「個人操作」的原因，並與孩子一起思考，想出蓋房子前需要做哪些準備。
『開始蓋房子之前要做的準備』：
1.討論好想蓋「什麼樣的房子」。
2.拿四片工作軟墊和一籃KAPLA。
3.找一個適合的位置。
4.鋪好工作軟墊後，就可以一起小組蓋房子。 - 由於KAPLA是高鬆散性的素材，再搭建上本來就不容易，所以進行小組蓋房子時，老師也請孩子們記得把蓋房子時遇到的問題或感覺都記下來，於活動後一起提出作討論。
在初次合作的今日，老師發現孩子們雖然會有一些小爭執或摩擦，但多以口語溝通來表達自己的想法。並且也有不少孩子一起討論之後，再做修正。另外，老師也提供孩子透過「搭小火車輪流導覽的方式」，讓孩子有機會欣賞別組的作品，並從中觀察可模仿或學習的好方法。
即使如此，「合作的過程中」各組仍遇到的不少問題，而所有孩子「遇到的問題」都是珍貴的學習機會，因此老師邀請孩子們一起簡單說說「合作蓋房子」遇到了哪些問題，讓老師可以先記錄下來，並在明日一起談談這些問題。
孩子們發現『合作蓋房子」遇到的問題』：
「分類的方式暫時由老師粗略分類，方便家長閱讀。」
<<素材操作技巧>>
1.蓋的房子／牆壁一直倒。
2.牆壁蓋高高的就很容易倒。
<<合作與溝通面向>>
1.有人會一直不小心弄倒蓋好的地方。
2.有的人不依照約定，硬要蓋柵欄，讓我不能好好工作。
3.大家蓋房子的時候，都沒依照約定的方法蓋。
4.有人只蓋自己的，都不一起蓋房子。
5.我想幫忙蓋，可是我不知道可以蓋什麼。
<<情緒>>
1.大家一直舖地板，都沒有蓋別的，後面就來不及做房子，覺得很傷心。
2.我們後來想修改，但時間來不及做，結果被朋友笑。
3.牆壁一直倒掉，覺得心情很不好。
上面的這些問題中，其實不斷出現的是---孩子們對於討論的內容「沒有共識」，才會出現不依照約定或是胡亂搭建的狀況發生，在家上素材的特性，孩子們自然合作中就會有些小衝突。因此，明天將透過這些問題來討論整理問題，並嘗試一起動動腦想出解決的好方法。
◎大肌肉活動~ 暖身活動+教室內循環體能+緩和運動
因為草地與遊戲場地面濕滑，因此今日仍以「教室循環體能」，作為今日的大肌肉活動。活動中藉由翻身滾、鴨子走、青蛙跳、大熊爬等過去進行過的體能活動，帶著孩子在冷冷的天氣中動動身體，並從中提供孩子肢體協調性與平衡性的學習機會。
◎美味午餐
◎甜蜜的午睡時光
◎美味點心
◎學習區自由探索
◎快樂放學～