2024.09.04 班級日誌～飲食教育｜益智區介紹

【單日聯絡通知】

1. 近期陸陸續續因為重返校園的原因，孩子們也在更新身體的對抗小病毒的病毒碼。
   在天使班老師會隨時引導並提醒孩子勤洗手、戴好口罩。
   因此，請家長協助老師隨時注意孩子的身體狀況，並提醒孩子要戴好口罩唷。
2. 目前老師透過體能活動以觀察孩子的粗大肢體協調性，發現過了一個長長的假，孩子們的體力與肌耐力有稍稍下降，並且考量有新生的加入，為了維護孩子的安全，這週會暫時在教室中進行體能活動，透過基礎的動作提升孩子基本的肌耐力與身體的協調性。這部分還請家長見諒。
3. 因為班級鄰近生態園區，雖然老師們努力做好清潔防範，以期望給孩子一個整潔、安全的環境，但小小蚊子真的防範不易，尤其孩子進出如廁時，難免會讓蚊子飛入教室中。因此如若擔心孩子被蚊子叮咬，可為孩子備妥薄長袖外套，並穿著薄長褲。也請家長和孩子們宣導---若孩子被蚊蟲叮咬，老師會協助孩子擦止癢膏或是天然蘆薈膠止癢，請一定、一定要主動來告知老師唷。感謝大家的幫忙

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2024.09.04-天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載)

日期：113年09月04日 星期三    出席26人 事假：0/ 病假：0

◎晨間入園

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團討時間

「繪本閱讀～飲食教育繪本：刺蝟的帽子」

飲食教育是幼兒園生活中重要的一環，透過繪本故事中刺蝟先生因為落刺（脫髮）的危機，進而一步步探討造成危機的原因－吃太多加工食品。故事中刺蝟先生透過飲食的調整，多吃原型食物中的豆、蛋、魚、肉，等健康的優質蛋白質，成功挽救苦惱已久的落刺危機。
老師也從而延伸～請孩子們彼此觀察自己的頭髮，並討論他們都有健康頭髮的原因～都有好好吃食物，練習不挑食。
再透過回想這幾天在學校有吃了味噌魚湯、玉米炒蛋、滷豬肉、瓜仔雞...等，孩子發現學校提供的食物中，很少有加工食品，大部分都是直接烹調的營養食物，才能讓大家都把需要的營養吃到身體裡。並從而對吃的食物更有感覺，而開始能夠嘗試辨別哪些是原型食物，哪些是加工食物。

「介紹益智區使用與收拾的好方法」

有了先前積木建構區與語文區收拾方法的討論經驗後，孩子們很快的能夠發現，教具籃需要擺放在對應的位置。但是只知道「怎麼收」是不夠的，孩子們更想知道的是，這些益智桌遊可以怎麼玩！
因此，老師透過逐項的方式～為孩子們介紹了共１６項益智區的桌遊與教具。介紹過程中，不時穿插著請孩子簡單的實際操作，讓孩子們能夠清楚地透過實作或觀看朋友如何操作，來認識所有益智區教具、桌遊的玩法。
介紹完畢後，當孩子們收到正式開放益智區的好消息時，大家都開心的直說想要找朋友一起玩。

老師的悄悄話：少數遊戲，例如UNO、葡萄棋等需要了解規則的遊戲，後續老師會進一步於益智區中，以實際操作的方式，更進一步的幫助孩子在操作時需要注意的小細節。

◎大肌肉活動~ 暖身活動+推呼拉圈、翻呼拉圈、鴨子走+緩和運動

翻呼拉圈，以觀察孩子整體（上身與下身）的協調與控制，老師發現能夠真正穩穩地平推呼拉圈的孩子們變多囉！只剩下少數孩子以提握的方式前行。
翻呼拉圈的部分多數孩子都能夠順暢地進行，只有少部分在蹲跳時，因為下肢力氣不夠，所以只能有跨步的方式完成。
練習下肢肌耐力的鴨子走，孩子們多數能以標準動作進行，但肌耐力強弱不一致，因此老師會透過距離的增減，提供孩子合適的難易度。
完成後，也帶孩子們透過簡單的伸展操放鬆肌肉，讓身體做適度的休息。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：100隻豬與100隻大野狼

◎美味點心

◎快樂放學～