2024.09.05 班級日誌～美勞區｜我的好朋友

   【單日聯絡通知】

1. 本週發下資料夾（白色），請家長詳閱資料夾中的所有通知單。
   看完後，請填寫完畢並繳交回天使班。（週一準時繳回）
   如有任何關於通知單的疑問，可傳官方Ｌｉｎｅ向老師詢問唷。
   ～通知單內容如下～
   需繳回👉(1)視力檢查通知單
   　　 　　 (2)兒童發展檢核表（請填寫照片項目、確認基本資料與檢核結果）
   
   
   不需繳回👉113學年度行事曆、兒童劇資訊、給老師的話(請直接投穿堂投票箱)
   
   
2. 本週假日作業：
   (1)親子集：天使一家人～圈出認識的朋友。（家長可鼓勵孩子多談一些關於朋友的事）
   (2)兒歌本：兒歌任務～找朋友，唱兒歌給家人聽。
   (3)小畫家：畫下假日分享（假日做了什麼／印象深刻的事情），並請家長訪問並記錄。
   (4)親子共讀：家長與孩子共讀借閱繪本，並由孩子自己畫下圖畫，家長協助以文字訪問記錄。

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2024.09.05-天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載)　照片仍在處理中～請耐心等候

日期：113年09月05日 星期四    出席25人 事假：１/ 病假：0

◎晨間入園

◎學習區自由探索

◎週四親子共讀借閱日

今天是孩子們本學期借書的第一天，從去年升上中大班孩子們雀躍著～終於可以借書畫字（仿寫），而新朋友則是覺得很新奇，好想試試看。
這項例行活動中，老師提供孩子們覺察中文字結構（上下、左右...等)的學習機會，並依據孩子的能力，提供適度的協助，讓借閱的過程中，也能有讓孩子努力試試看的空間。 
希望能透過不同小活動的鋪墊，讓孩子對學習產生自信，進而能體會到學習的樂趣。

◎活力早餐

◎團討時間

「天使好棒棒之朋友好棒的事情」

因應未來課程的需求，老師鼓勵孩子們觀察或說說「朋友好棒」的事情，希望增進孩子們彼此之間的觀察，並培養孩子看見他人亮點的能力。

孩子今天發現朋友好棒的事情有...：

1.新朋友都可以坐在團討圈圈裡了。
2.新朋友哭哭的時間變少了。
3.吃飯變認真，老師不用一直提醒。
4.運動後，好朋友捶肩膀時，都不會很大力。

「介紹美勞區使用的好方法」

多樣素材的美勞區，是孩子們好期待開放的學習區。所以老師今天透過個別介紹、實物操作的方式，讓孩子們對於「基本使用」的方法有了共識，並了解不同素材可以如何使用。
孩子們非常期待明天後，可以在自由探索時間進到美勞區進行操作。

老師的悄悄話~
美勞區是個鼓勵孩子們多方嘗試、探索的學習場域，但使用相關的素材難免會容易對衣物沾染污漬。因此，為了讓孩子們可以放膽嘗試，老師邀請家長盡量避免穿貴重衣物到校，讓孩子可以無後顧之憂地放心探索。

「天使一家人：我的好朋友」

透過撕下的日曆，孩子們發現～他們已經來上學五天了！在這五天裡孩子們與新朋友、舊朋友都有許多互動。因此，在介紹完美勞區後，老師請孩子們邀請自己的好朋友，一起來拿紀錄紙與筆，並透過圖像記錄下對方的樣貌後，來找老師談談自己喜歡朋友的原因，並由老師協助記錄下來。

【本週母語~閩南語/台語】👉 好朋友：hó-pîng-iú

◎大肌肉活動~ 暖身活動+互動式體能影片(影片進行的動作包含抱膝前行、鴨子走、青蛙跳、大熊爬、左右跳)+緩和運動(好朋友互相捶肩膀)

今天透過體能影片，在上午有限的時間內，提供孩子們充足的出汗性運動。
（體能影片中所包含的動作有：原地跑、向上跳、左右跳、翻滾、抬腳）

因為本學期的主題方向著重在人際互動～交朋友的部分。因此，在例行活動－緩和活動中，老師安排了孩子們兩兩一組，在維持友善的身體界線下，讓孩子們彼此嘗試為對方輪流互相捶肩膀放鬆。
過程中，孩子們很享受與他人互動的感覺。最後結束時，有孩子也分享～朋友一起「互相捶肩膀」比「自己捶自己肩膀」還開心。

👉母語活動：因應班級幼生組成多元（有外籍生），老師這次提供幼兒簡單的字母律動，讓孩子透過身體展演的方式，與簡單朗朗上口的字母兒歌，讓孩子們自然的接觸英語與認識到英文字母。過程中孩子們發現Ｍ就是麥當勞的符號，也對「M」這個英文字母更印象深刻。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：情緒大飯店

◎美味點心

◎快樂放學～