【單日聯絡通知】
- 因應昨天颱風，所以今日將假日作業帶回家。
本週作業內容如下：
(1)親子共讀
(2)親子集：一起跳校慶律動，並記錄下「聽歌」與「聽歌跳舞」的感受差異。
(3)兒歌集：校慶律動「擁抱世界擁抱你」 - 本週發下校外教學繳費三聯單，請家長於本週繳費完成後，將三聯單的學校存查聯繳交回班上唷！
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2024.10.04-天使班 教室日誌
日期：113年10月04日 星期五 出席22人 事假：4/ 病假：0
◎晨間入園
◎個人物品整理（含將假日作業分類放回櫃子）
◎學習區自由探索
◎活力早餐
◎團討時間
「繪本導讀：吵架了怎麼辦？」
幼兒園裡的小朋友們，以「惹大人生氣的時候，應該怎麼辦？」為議題召開了兒童會議，不要以為只是玩玩而已喔！每個小朋友可是都很認真的提出建議、討論方案，以及解決問題呢
透過繪本，除了故事內容中的核心議題－「大人生氣了，該如何道歉？」與「平常孩子們常見的開玩笑、大哭等方式，從大人的角度看起來是什麼感覺」以外，這也是一本忠實呈現「會議討論」細節的故事書。
如何和他人進行討論是一件重要的事情，但是該如何討論、如何進行順暢的討論、討論中要注意那些細節，是孩子們需要進一步覺察與探究的...，因此在說完故事後，老師刻意的引導孩子們一起從繪本中觀察，繪本中的孩子們如何進行「討論」？
閱讀故事的過程中孩子們發現...
1.透過繪本中的圖畫，孩子們發現繪本中的小孩「討論」時，就像天使班上課討論的時候一樣圍成大圓圈，這樣大家都可以看到對方、和認真聽朋友分享。
2.孩子們發現有一個小孩當「會議的主持人」的樣子和老師很像，主持人要記住討論的題目，還要幫忙大家亂成一團時，請大家回來討論的題目一起動動腦。
3.最後就是大家都要輪流發言，而且都要把話練習「說清楚」或是「講原因」，讓別人可以聽懂自己為什麼這樣想。
除此之外，在故事開始前，孩子們也因為透過繪本封面中的「大家圍成一圈」、「好像在講事情」的圖像，能夠讓他們在老師尚未說故事前，就猜到故事中可能要進行的事情「開會或討論」，而發現，把「圖」話清楚真的很重要，有了「清楚的圖畫」，就能夠幫助大家，看懂自己的想法。
孩子們畫下自己想要說悄悄話的原因...：
2.孩子們發現有一個小孩當「會議的主持人」的樣子和老師很像，主持人要記住討論的題目，還要幫忙大家亂成一團時，請大家回來討論的題目一起動動腦。
3.最後就是大家都要輪流發言，而且都要把話練習「說清楚」或是「講原因」，讓別人可以聽懂自己為什麼這樣想。
除此之外，在故事開始前，孩子們也因為透過繪本封面中的「大家圍成一圈」、「好像在講事情」的圖像，能夠讓他們在老師尚未說故事前，就猜到故事中可能要進行的事情「開會或討論」，而發現，把「圖」話清楚真的很重要，有了「清楚的圖畫」，就能夠幫助大家，看懂自己的想法。
和別人互動、溝通的方法有很多種，為什麼會需要使用悄悄話呢？
這是老師和孩子們都很好奇，也想了解的原因。
因此，在進行個別的「為什麼要說悄悄話」的紀錄畫之前，老師藉由「團體討論」，讓孩子們更聚焦的了解「為什麼要說悄悄話」～這個問題的所要問的事情，以及回答的內容面向。
團體討論中，孩子們所認為的「為什麼要說悄悄話」的原因有...：
因此，在進行個別的「為什麼要說悄悄話」的紀錄畫之前，老師藉由「團體討論」，讓孩子們更聚焦的了解「為什麼要說悄悄話」～這個問題的所要問的事情，以及回答的內容面向。
團體討論中，孩子們所認為的「為什麼要說悄悄話」的原因有...：
- 想告訴別人他好棒，但不好意思講。
- 好像和別人當朋友、想一起玩的時候...。
- 聲音本來就小小的，這樣才能讓朋友聽清楚。
- 有很害羞，但還是想要說的事情。(像是謝謝朋友照顧我)
- 送出祝福的時候。(像是「教師節」送祝福)
- 只想和朋友分享開心、或好事情。
- 想要和朋友說想念或想關心朋友的時候。
孩子們畫下自己想要說悄悄話的原因...：
01.我要交朋友。
02.要講只有我們兩個人一起玩的事情。
03.我想和沒有常常一起玩的人當朋友。
05.悄悄話可以很小聲，只會讓「想讓他聽到的人」聽到。
06.因為我想要和朋友說我好愛他!因為他陪我一起玩。
07.悄悄話可以把開心的事情和好朋友說。
08.因為我小小聲音，悄悄話就可以讓別人知道我好愛他。
09.聽到姐姐跟哥哥說~媽媽請哥哥收拾書包的悄悄話。(補充：提醒哥哥的時候）
10.我想要找一個人一起工作的時候。
12.想邀請朋友長大後一起開餅乾店。（補充：想邀請朋友一起約定事情的時候。）
13.我很緊張，但我還是想要和朋友說話。
14.送祝福給官阿姨。
15.朋友送我禮物我會好害羞，不想大聲說，怕別人聽到。
16.想要只邀請他一起玩玩具。
17.因為這樣我講話就不會害羞。
18.我覺得講起來很好，還可以和好多朋友講只有我們知道的事。
19.我想交朋友一起玩。
20.只想找那個朋友一起玩，還有要送他東西的時候。
21.想念朋友的時候，就和他說悄悄話。
22.我想跟該聽到我「心裡話」的人說話，不想給其他人聽到。
25.因為我想和朋友討論一起玩的事情，而且，我只想和自己的朋友說。
26.想要找朋友一起玩。
◎大肌肉活動~ 暖身活動+校慶律動：擁抱世界擁抱你、傳球競賽+緩和運動
今日是孩子們的快樂星期五，因此老師除了安排孩子們一起跳校慶律動，以熟悉第一手律動歌曲之外，也透過塑膠小球（球池小球），讓孩子們分為男女兩組，進行傳球的ＰＫ賽，傳球的方式除了跑步之外，也使用了屁股走的方式，進行互相傳球。不管如何傳球，在這項活動中，最重要的就是身體的協調性與閃避的靈活性，如何在行進的過程中，避免碰撞、且能順利的快速將球運到敵對方，是件重要的事。活動的進行後，孩子們都對自己高超的閃避技巧感到滿意，還直呼自己今天事閃避高手～。
◎美味午餐
◎甜蜜的午睡時光
◎美味點心
◎快樂放學～
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