W04-2025.03.07 班級日誌～選區活動-益智區、語文區、組合建構區💖本週有帶回寢具及個人物品回家唷💖

      【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天        天
       
   5~7點　   天        可        可        可        可
   
   
2. 💖本週有帶回寢具及個人物品回家唷💖 
   今日孩子們會將個人物品盡數帶回。
   再麻煩家長協助清洗、晾乾，並於週末放假結束後，再帶至班上唷！
   
   
3. 今日收到國小輔導處敬邀家長參與以下活動
   【113學年度 第二學期親職教育講座】
   (1)時間：114.03.21(五) 晚上6:30-8:00
   (2)講題：ＡＩ時代的家庭教養與學習
   (3)講師：鄭玉疊　教育局聘任督學
   (4)地點：崇德樓五樓　視聽教室
   ★歡迎家長踴躍報名，如有報名的家長，請準時出席唷！
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   由於國小輔導室希望掌握確切的人數。
   再麻煩家長協助告知老師，您是否參與，老師將協助統計人數並回報給輔導室。
   備註：如不參加也請告訴老師唷！謝謝大家
   
   
4. 目前尚有孩子未帶回的視力檢查表。
   再麻煩家長撥空帶孩子至眼科診所，進行視力檢查。
   並於檢查結束後，讓孩子將視力檢查表繳回至班上唷。
   
   

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2025.03.07-天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 


日期：114年03月07日 星期五    出席26人 事假：0  / 病假：0

◎晨間入園 與 個人物品整理 

 

◎學習區自由探索 

◎活力早餐 

◎選區活動時間

益智區：桌遊－超級市場大採購

桌遊結合大富翁的概念，讓孩子能夠運用手邊的錢幣，學習如何依據任務卡採購之外，也依據任務卡學習食物的分類。在模擬採購的過程中，老師擔任銀行協助孩子購買物品、找錢，與解說任務卡的內容。
今天參與的孩子很多都抽中機會卡中的點數加法題，過程中孩子能透過圖示嘗試理解題意，並運用點數進行解題。




語文區：聽故事與說故事





本週的學習區時間，育蕙老師準備了繪本-「為什麼要這樣做，勤跑步，多跳繩，循環系統和肌肉運動的好處」，透過老師導讀故事後，邀請孩子們以故事接力的方式，進行繪本的二次閱讀，以加深孩子們對於故事內容與情節轉換的印象。讓孩子除了「聽」故事之外，也一起參與「說」故事的歷程，讓閱讀故事更加有趣。


積木建構區：做出能動一動的作品

為了讓孩子們能透過熟悉的素材，進行不同形式的建構，老師今日讓孩子們一起動腦思考，如何運用卡榫棒進行具有「可動性」的作品創作。過程中孩子們無論性別，都先從「人型」的作品出發，創作出不同形式的人，並將「可動性」的概念，安排於人型作品的關節處，讓其能靈活擺動。

◎選區活動時間～暖身活動+滑行板／滑行板小司機+緩和運動

本週老師運用「滑行板」，讓孩子們鍛鍊鮮少運動到的「手臂」肌群。孩子們需要以趴姿的方式，將胸口貼在滑行板上，並運用手臂的力氣由前向後推，以幫助自己前進。

兩次的練習之後，老師發現孩子們在操控的過程中，無論是僅用雙手或雙腳，都能夠穩穩的前行。因此今日進行趣味的互動版，讓孩子們輪流接力當朋友的小司機與乘客，感受做在滑行板上移動的樂趣。

◎美味午餐
◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.12 神秘的手印(下集)

◎快樂放學～