W11-2025.04.21班級日誌～音韻覺識兒歌：「ㄒ」大熊星

  【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天        可
       
   5~7點　   天        可        可        可        可
   
   
2. 原定上周發下的「續讀意願單」，老師於今日才收到行政單位提供的文件。
   但因為續讀統計需要於本週五前完成，因此目前需要家長撥空協助配合…。
   （詳情請見官方Line群組)。
   造成不便，還請見諒…也謝謝所有家長的協助。

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2025.04.21-天使班 教室日誌
(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年04月21日 星期一    出席22人 事假：2  / 病假：2

◎晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

音韻覺識兒歌：「ㄒ」大熊星

今天透過新的兒歌「大熊星」，進行兒歌內容的解說。

同時於課程的進行過程中，老師也期待孩子對兒歌中出現的聲音「有所覺察」。因此引導孩子一起用耳朵聽一聽，在這首兒歌中有什麼聲音一直出現。

多數的孩子很快就能覺察到兒歌中不斷出現「ㄒ」，老師也借此機會將該注音符號介紹給孩子們認識，同時邀請孩子一起透過將聲音發出、覺察嘴型，加深孩子對於「ㄒ」的印象。

認識了「ㄒ」的聲音與符號，老師也讓孩子到白板前嘗試將有「ㄒ」聲音的字，圈出來。孩子們發現有聲音「ㄒ」的字有：熊、星、小、心、醒。在孩子們充分認識兒歌以後，邀請孩子一起設計簡單的動作，幫助孩子更能夠記憶此兒歌。

《延伸活動～「ㄒ」的聯想》

從兒歌中，孩子們發現大「熊」「星」、小「熊」「星」、「小心」、吵「醒」這幾個名詞中，都有「ㄒ」。

因此，老師邀請孩子們一起動動腦，想想看還有哪些事物的名字中，也有躲著「ㄒ」。

討論的過程中，孩子們發現名字裡躲著「ㄒ」的有：「吸」塵器、「洗」衣機、「新」聞報導、「喜」歡、愛「心」等。

因此，老師鼓勵孩子們將自己的發現畫下來，再找老師訪問寫上這些事物的名稱。

【本週母語~閩南語/台語】

👉 台灣黑熊：Tâi-uân-oo-hîm　

◎體能活動~ 暖身活動+孩子們設計的練習運動+緩和運動

孩子們設計的「本日運動練習菜單」：
暖身－轉膝蓋、鴨子走、手腕腳踝；主要活動－操場跑步、鬼抓人

本週老師運用孩子們先前為了增進「玩躲避球」的能力，而透過小組討論設計的「練習運動」，來作為本週的體能活動。
孩子們設計的體能活動豐富且多變，也期待讓孩子們覺察，自己所設計的運動，在實行後是否真的能幫助自己的身體動作更為靈敏。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.40 變色龍旅行團爆炸案(下集)

◎快樂放學～