2025.09.12-天使班 教室日誌

 

(當日活動照片請點選此處下載)

日期：114年09月12日 星期五   

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間~
  1.防震演練影片欣賞
  2.室內防震演練(趴下 掩護 穩住)+防震演練紀錄單

  
  3.閩南語教學/逐家好
     透過玩偶與圖卡進行打招呼的練習
     觀察圖片上的細節,說出用途或物品名稱
     能大方用閩南語與大家打招呼 

◎體能活動~ 暖身活動+校園散步+互動式體能

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光

◎快樂放學～

W20-2025.06.23 班級日誌～幼小銜接Day1－學習看時間

      【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        無         無    
   5~7點　   天        可        可        無         無
   
   
2. 明日分享日的主題為：娃娃分享日
   歡迎家長讓孩子攜帶娃娃至班上和朋友一同分享與遊戲唷！
   
   備註：孩子們共同操作，難免會有磨損，為避免造成不愉快之紛爭。
   　　　請家長協助避免讓孩子攜帶「價格昂貴」之物品到校分享唷。
   
   

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2025.06.23  -天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年06月23日 星期一    出席20人 事假：6 / 病假：0

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索＋玩具分享日

◎活力早餐

◎團體活動時間

幼小銜接Day1－學習看時間

今日老師藉由教學時鐘，引導孩子認識時鐘(鐘面有數字、短針和長針)。
並透過實際操作教學時鐘，使其發現「長針跑一圈=短針跑到下一個數字(一格)」，以建立孩子對於時間的基本概念。
並在孩子擁有個別不同的學習經驗下，嘗試以孩子聽的懂的內容，延伸討論整點與半點的差異。
過程中～特別的是孩子們發現整點的時候，雖然長針「指在12的位置」，但其實長針已經跑了一圈回到原點，所以需要在書寫數字時幫忙歸零~意即為寫下「００」。
而在半點的時候，短針會剛好走在兩個數字之間，而長針走了整個時鐘的一半。也因為長針走了一半＝跑了３０格小格子這麼遠，所以會需要寫下「３０」來表示半點。

👉時間： sî-kan　　 幾點：Kuí tiám

◎體能活動~ 暖身活動+教室內循環體能+緩和運動

在結業式的前一週，老師設計了變化版（精進版）的循環體能，本日循環體能內容－除了基本版的屁股走、鴨子走、青蛙跳與阿兵哥爬外，本次追加「左右跳」。並且讓孩子從過去的寬走道，更改為依循白線（大約孩子一個腳掌寬）前進。
今日的鴨子走與青蛙跳，將需要依循著白線－「鴨子走需走在白線上」、「青蛙跳則是手需於落下後碰觸白線」，透過些微的細節更動，幫助孩子們能將動作的難度提升。尤其是鴨子走線，除了基本的肌耐力鍛鍊外，也考驗孩子於移動時身體的平衡性與協調能力。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.82 好癢好癢的復仇計畫（下集）

◎快樂放學～ 

W19-2025.06.16 班級日誌～影片導讀：我是身體小主人

     【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天         無    
   5~7點　   天        可        可        可         無
   
   
2. 今日孩子孩子會帶回「借書袋」
   書袋中有(1)個人學習檔案、(2)親子共讀紀錄、(3)班級畫畫本。
   以下三項均提前帶回家，後續將無須再帶回至班上囉！
   
   備註：聯絡簿與資料夾，將於週四才發回。
   　　　只要孩子上學至6/30，每個週一仍需將聯絡簿與資料夾帶回至班上唷！
   
   

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2025.06.16  -天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年06月16日 星期一    出席25人 事假：1 / 病假：0

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

影片導讀：我是身體小主人

今日老師藉由影片：「我是身體的主人」，帶著孩子一起探討「有禮貌的肢體互動」與「身體界限」。並在討論的過程中，教導孩子學習「照顧與保護自己的身體」。
幼兒園孩子們常見的互動，大多是擁抱、熊抱、牽手、身體靠很近時，這些都是需要經過他人的同意的。
以屁股為例，當孩子們還小、還不會自己清潔、大號後不會擦乾淨時，會爸爸、媽媽或老師，在協助檢查、清潔，這類型的協助，其實就會觸碰到孩子們的屁股。但是「當孩子已經長大、會自己擦屁股時」，除了進行醫療行為以外（例如:打針)，屁股就會成為「絕對不能觸碰的部份」。

透過上述的例子，老師帶著孩子們一一討論，教導孩子了解自己身體有哪些是「絕對不可以觸碰」的部(即使對方同意，自己也需要知道絕對不能碰)，以協助孩子釐清、並了解自己如何正確地保護自己。

本日教學影片：「我是身體的主人」

👉身體： sin-khu 

◎體能活動~ 暖身活動+帶球袋鼠跳與滑板競速+緩和運動

今天透過帶球袋鼠跳，讓孩子找回跳「跳袋」時，進行四肢的平衡與控制的好方法。同時因為袋鼠跳大多著重在下肢的肌耐力鍛鍊，因此另安排滑板競速，讓孩子趴在滑板上面時，能透過手臂滑動帶動滑板前行，來增進孩子於上肢的肌耐力與協調性。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.78 選美大會的完美犯罪（下集）

◎快樂放學～ 

W18-2025.06.09 班級日誌～兒歌：蒲公英

    【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天         天    
   5~7點　   天        可        可        可         可
   
   
2. 明天將至畢業典禮會場進行貼地板標示線、舞蹈之相關排練。
   再麻煩請家長協助盡量準時到校唷。
   
   若有晚到的情形(9:00後)，請家長協助孩子將書包放於教室鞋櫃上後，請家長親自帶孩子上五樓找老師唷。

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2025.06.09  -天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年06月09日 星期一    出席24人 事假：1 / 病假：1

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

兒歌：蒲公英

隨著畢業主題季的到來，今天老師帶著孩子們一起認識「蒲公英」這首兒歌。
同時透過引導與討論，帶著孩子們嘗試找出兒歌中「主要敘事者」-成人(老師或家長)的角度，來感受面對他們的逐漸成長茁壯時之時，大人們的擔憂與喜悅。

【本週母語~閩南語/台語】

👉 蒲公英： thòo-á-tshài (兔仔菜) 

◎體能活動~ 暖身活動+循環體能與瘋狂跳跳馬+緩和運動

藉由幾週帶著孩子探索不同玩索的體能素材，並從中感受四肢的穩定度、平衡性後，老師有感孩子們因體能與肌耐力的能力上升，需要「放電」的強度也隨之提升。
因此，決定藉由孩子們最熟悉的循環體能，搭配好久沒有進行的瘋狂跳跳馬作為本週的大肌肉活動。讓孩子除了再鍛練肌耐力等身體能力之餘，也能滿足其需要充分放電的需求。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.73 百草村的巫婆傳說（上集）

◎快樂放學～ 

W17-2025.06.02 班級日誌～兒歌：迎向朝陽~畢業歌曲(2)

    【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天         可    
   5~7點　   天        可        可        可         可
   
   
2. 本週將開始進行畢業典禮、舞蹈之相關排練，再麻煩請家長協助盡量準時到校唷。

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2025.06.02 -天使班 教室日誌

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日期：114年06月02日 星期一    出席23人 事假：1 / 病假：2

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

兒歌：迎向朝陽~畢業歌曲(2)

隨著畢業主題季的到來，老師也透過更進一步且仔細的討論，讓孩子們了解畢業表演的兒歌內容，所談論關於長大、畢業等相關的意義。希望透過了解了歌詞所表達的意涵後，孩子也能更精確地唱出相對應的歌詞。

【本週母語~閩南語/台語】

👉 向前行：hiòng-tsiân kiânn

◎體能活動~ 暖身活動+繩子遊戲+緩和運動四肢的穩定度、平衡性，需要透過不一樣的活動安排，才能檢視孩子們需要的、不足的還有哪些。繩類的遊戲是孩子們較少玩索的，因此，本週老師將透過「跳繩」與相關的延伸活動，讓孩子們認識運動的素材後，也能學習到相關的延伸玩法。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.68 夢想中的跑步比賽（下集）

◎快樂放學～ 

W16-2025.05.26 班級日誌～節慶兒歌：慶端午＋節慶手作：划龍舟

    【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天         可    
   5~7點　   天        可        可        可         可
   
   
2. 恭賀!!!新北市第十四屆追風盃滑輪溜冰錦標賽
   🏆並排分齡初級幼童男子組🏆
   三重附幼~天使班的小寶貝們得獎囉!
   第一名吳O軍、第三名陳O安、第四名陳O孺
   
   相關精彩照片，歡迎至三重附幼-臉書官方粉絲團欣賞唷

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2025.05.26-天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年05月26日 星期一    出席23人 事假：1 / 病假：2

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

節慶兒歌：慶端午＋節慶手作：划龍舟

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為了本週的端午節活動，除了介紹端午節的由來，老師也特別找了「慶端午」這首歌，希望能從歌詞讓孩子們一窺「端午節」時的節慶意象。

除此之外，老師也帶著孩子們延續兒歌中所提到的「划龍舟」、「敲鑼鼓」，帶著孩子們一起製作「賽龍舟」的小手作。透過作品的製作，孩子們一起使用自己製作的龍舟小玩具，和朋友一起比賽划龍舟。

【本週母語~閩南語/台語】

👉 龍舟比賽：lîng-tsûn (龍船) pí-sài (比賽)

◎體能活動~ 暖身活動+氣球傘+緩和運動

近期老師發現孩子們的下肢肌耐力較佳，但上肢與手指的肌力稍弱，在使用剪刀或是握筆拿湯匙時，容易因為肌力不佳，而無法好好拿穩，或是用四指反握的方式拿湯匙。
因此，老師於本週設計有趣又好玩的氣球傘，讓孩子們開心遊戲之餘，也能練習上肢與手指抓握的力氣，幫助孩子提升上肢肌耐力與精細動作的基本能力。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.63 荒野中的小屋（上集）

◎快樂放學～ 

W14-2025.05.12 班級日誌～兒歌：雞蛋搖滾~畢業歌曲(1)

    【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天        天    
   5~7點　   天        可        可        可         可
   
   
2. 上週有部分孩子帶回複檢單，再麻煩家長協助撥空帶孩子就診檢查後，將檢查後的相關文件交回至天使班唷。
   
   
   

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2025.05.12-天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年05月12日 星期一    出席24人 事假：2 / 病假：0

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◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

兒歌：雞蛋搖滾

本週的兒歌-「雞蛋搖滾」，是畢業典禮的其中一首表演曲目之一。透過簡單而朗朗上口的歌詞，搭配可愛且動感的肢體動作，是孩子們在學校學習的過程中十分喜愛的一首曲目。因此，老師將透過進一步的帶領孩子了解歌詞，以增進孩子對於歌詞內容的理解。
兒歌中除了原有的「關於方向」的英文，老師也額外加碼教導孩子關於「雞蛋」的台語唸法，讓孩子可以感受到不同語言之間細微的差異，並感受語言音韻的魅力。

【本週母語~閩南語/台語】

👉 雞蛋：ke-nn̄g

◎體能活動~ 暖身活動+趣味遊戲～空氣棒+緩和運動

為了增進孩子們下肢的力氣，老師運用空氣棒讓孩子們進行「單人與雙人的仿騎馬活動」，進行的過程中需要穩穩地抓住空氣棒，還要跳起前進，十分考驗孩子整體大肢體的協調性與穩定性。另外，為了滿足孩子本體覺與前庭覺的發展需求，老師也讓孩子們嘗試雙手雙腳環抱、夾住空氣棒，並用翻滾的方式前進。孩子們發現不管自己多麼努力，好像還是會整個往旁邊偏去，但還好的是～孩子們彼此都會記得停、看、行，在遊戲的過程中，也會仔細照顧自己與朋友的安全。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.54 臭臭的向陽村(下集)

◎快樂放學～ 

W12-2025.04.28 班級日誌～母語兒歌：媽媽妳是我的世界

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1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天         可    
   5~7點　   天        可        可        可         可
   
   

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2025.04.28-天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年04月28日 星期一    出席25人 事假：1 / 病假：0

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◎活力早餐

◎團體活動時間

母語兒歌：媽媽妳是我的世界

今天老師結合即將到來的母親節，教導孩子們一首全閩南語的兒歌「媽媽妳是我的最愛」。

學習的過程中除了讓孩子認識歌詞的意思之外，也延伸讓透過圖像表徵的方式，嘗試將詞語的意思記錄下來，以幫助記憶及學習。

<媽媽妳是我的世界>兒歌內容

嬰仔的時代

佇妳腹肚內

媽媽妳是我的世界

自細漢以來

媽媽妳是我的最愛

◎體能活動~ 暖身活動+呼拉圈活動：跳格子＆套翻呼拉圈+緩和運動

　今天老師運用孩子們熟悉的呼拉圈，進行相關活動的延伸。
以跳格子幫助孩子學習如何因應環境的調整，做出對應動作的改變；以套翻呼拉圈，幫出孩子透過一連串的動作，進行四肢協調性與穩定性的練習。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.45 尋找藍光兔(上集)

◎快樂放學～ 

W11-2025.04.21班級日誌～音韻覺識兒歌：「ㄒ」大熊星

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1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天        可
       
   5~7點　   天        可        可        可        可
   
   
2. 原定上周發下的「續讀意願單」，老師於今日才收到行政單位提供的文件。
   但因為續讀統計需要於本週五前完成，因此目前需要家長撥空協助配合…。
   （詳情請見官方Line群組)。
   造成不便，還請見諒…也謝謝所有家長的協助。

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2025.04.21-天使班 教室日誌
(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年04月21日 星期一    出席22人 事假：2  / 病假：2

◎晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

音韻覺識兒歌：「ㄒ」大熊星

今天透過新的兒歌「大熊星」，進行兒歌內容的解說。

同時於課程的進行過程中，老師也期待孩子對兒歌中出現的聲音「有所覺察」。因此引導孩子一起用耳朵聽一聽，在這首兒歌中有什麼聲音一直出現。

多數的孩子很快就能覺察到兒歌中不斷出現「ㄒ」，老師也借此機會將該注音符號介紹給孩子們認識，同時邀請孩子一起透過將聲音發出、覺察嘴型，加深孩子對於「ㄒ」的印象。

認識了「ㄒ」的聲音與符號，老師也讓孩子到白板前嘗試將有「ㄒ」聲音的字，圈出來。孩子們發現有聲音「ㄒ」的字有：熊、星、小、心、醒。在孩子們充分認識兒歌以後，邀請孩子一起設計簡單的動作，幫助孩子更能夠記憶此兒歌。

《延伸活動～「ㄒ」的聯想》

從兒歌中，孩子們發現大「熊」「星」、小「熊」「星」、「小心」、吵「醒」這幾個名詞中，都有「ㄒ」。

因此，老師邀請孩子們一起動動腦，想想看還有哪些事物的名字中，也有躲著「ㄒ」。

討論的過程中，孩子們發現名字裡躲著「ㄒ」的有：「吸」塵器、「洗」衣機、「新」聞報導、「喜」歡、愛「心」等。

因此，老師鼓勵孩子們將自己的發現畫下來，再找老師訪問寫上這些事物的名稱。

【本週母語~閩南語/台語】

👉 台灣黑熊：Tâi-uân-oo-hîm　

◎體能活動~ 暖身活動+孩子們設計的練習運動+緩和運動

孩子們設計的「本日運動練習菜單」：
暖身－轉膝蓋、鴨子走、手腕腳踝；主要活動－操場跑步、鬼抓人

本週老師運用孩子們先前為了增進「玩躲避球」的能力，而透過小組討論設計的「練習運動」，來作為本週的體能活動。
孩子們設計的體能活動豐富且多變，也期待讓孩子們覺察，自己所設計的運動，在實行後是否真的能幫助自己的身體動作更為靈敏。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.40 變色龍旅行團爆炸案(下集)

◎快樂放學～ 

W10-2025.04.14 班級日誌～兒歌：小心陌生人

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1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  可        可        可        可         可    
   5~7點　   可        可        可        可         可
   
   
   
2. 天使早餐店從今日起，中、大班將延伸「加法」的概念，讓孩子運用雙手做簡單的計數。
   出題的方式為 〔一個 十位數字〕+〔一個 個位數字〕，例如：12+8 or 13+4。「加數」選擇為個位數比較符合孩子們的年齡與發展需求，也能讓孩子方便以手指計數。
   
   備註：此學習著重在提供孩子「加法的初探概念」與「使用經驗」，因此歡迎家長在家中，也可以和孩子一起進行類似的算術小遊戲。
   
   
3. 今日教室發現孩子吃完糖果後的糖果紙(不只一張)，因不確定是否有孩子在教室吃糖，還是早上吃糖後才把糖果紙帶進校園...。
   並且「食用過多的糖」，其糖果中的糖與其添加物成份，亦會造成孩子的情緒波動較大、情緒自我調節較困難與專注力不足等情形。
   因此老師請家長協助避免以「糖果」哄孩子上學，並盡量在孩子此刻還小時，盡量減少食用過多的糖果喔。
   
   

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2025.04.14-天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年04月14日 星期一    出席23人 事假：3 / 病假：2

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

兒歌：小心陌生人

今天老師結合定期性活動的「小心陌生人」，教導孩子們從兒歌中，認識常見的「陌生人互動」，幫助孩子有初步的認識。學習的過程中除了讓孩子認識歌詞的意思之外，也延伸讓透過圖像表徵的方式，嘗試將詞語的意思記錄下來，以幫助記憶及學習。

<小心陌生人dododo>兒歌內容

奇怪姐姐迷路了來問我（奇怪姐姐）

奇怪阿姨來接我牽手手（奇怪阿姨）

奇怪哥哥他說有好吃的（奇怪哥哥）

奇怪叔叔他說有小狗狗（奇怪叔叔）

奇怪阿伯靠近我抓著我（奇怪阿伯）

勇敢的大聲說我們要小心陌生人

陌生人 跟著我 快跑呀 藏起來

沒事了 沒事了 快快走 警察來了

勇敢的大聲說 我們要小心陌生人

【本週母語~閩南語/台語】

👉 警察：  kíng-tsha　；小心：sè- jī　

◎體能活動~ 暖身活動+擲飛盤與延伸遊戲+緩和運動

　今天老師運用孩子們熟悉的球類，引導學習投擲的動作。並在孩子熟悉相關動作後，延伸「擲飛盤」的運動，讓孩子體驗與擁有不同的運動經驗。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.35 百貨公司失竊案(上集)

◎快樂放學～ 

W9-2025.04.07 班級日誌～音韻覺識兒歌：「ㄋ」扭呀扭

 【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天        可
       
   5~7點　   天        可        可        可        可
   
   
2. 明天為地震防災正式演練日。
   因為本次須進行防災評鑑(有委員蒞臨)，因此校方請老師委請家長一起幫忙...。
   請務必協助讓孩子準時8點到校，老師會提早為孩子再複習相關注意事項與動作細節。
   
   如起床來不及9:30進校園者，請在家享用完早餐後，大約於10:30後再到校。
   以避免遲到進校園時，遇到演練當下，造成評鑑委員誤會孩子未依規定進行防災演練...。😓
   
   為避免孩子感到緊張，也請家長可以運用以下參考影片，讓孩子於家中練習本次防災演示的動作。
   參考影片：https://youtu.be/3qGMO7XcD9s?feature=shared
   
   

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2025.04.07-天使班 教室日誌
(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年04月07日 星期一    出席24人 事假：1  / 病假：1

◎晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

音韻覺識兒歌：「ㄋ」扭呀扭

今天透過新的兒歌「扭呀扭」，進行兒歌內容的解說。

同時於課程的進行過程中，老師也期待孩子對兒歌中出現的聲音「有所覺察」。因此引導孩子一起用耳朵聽一聽，在這首兒歌中有什麼聲音一直出現。

多數的孩子很快就能覺察到兒歌中不斷出現「ㄋ」，老師也借此機會將該注音符號介紹給孩子們認識，同時邀請孩子一起透過將聲音發出、覺察嘴型，加深孩子對於「ㄋ」的印象。

認識了「ㄋ」的聲音與符號，老師也讓孩子到白板前嘗試將有「ㄋ」聲音的字，圈出來。孩子們發現有聲音「ㄋ」的字有：扭、牛、妞。在孩子們充分認識兒歌以後，邀請孩子一起設計簡單的動作，幫助孩子更能夠記憶此兒歌。

《延伸活動～「ㄋ」的聯想》

從兒歌中，孩子們發現小「妞妞」、「扭」呀「扭」、大母「牛」這幾個名詞中，都有「ㄋ」。

因此，老師邀請孩子們一起動動腦，想想看還有哪些事物的名字中，也有躲著「ㄋ」。

討論的過程中，孩子們發現名字裡躲著「ㄋ」的有：老「奶奶」、「奶」粉、「奶」嘴、「奶」瓶、珍珠「奶」茶、「拿」起來、好「難」、「男」生、「南」瓜、小「鳥」......等。

因此，老師鼓勵孩子們將自己的發現畫下來，再找老師訪問寫上這些事物的名稱。

【本週母語~閩南語/台語】

👉 牛：gû　

◎體能活動~ 暖身活動+報紙賽跑+緩和運動

本週老師運用家中隨處可見的紙張(報紙或月曆紙)，讓孩子們練習運用衝刺時的風壓，帶著紙張一起賽跑。活動的過程中，孩子們發現跑的不夠快，報紙就會滑落、被風吹走。但如果跑得夠快，紙張就會緊緊地黏在身上跟著自己跑步。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.30 美術館名畫失蹤之謎(下集)

◎快樂放學～ 

W08-2025.04.01 班級日誌～兒童節活動：英文故事屋來說故事

  【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可       假        假 
       
   5~7點　   天        可        可       假         假 
   
   
2. 本週作業內容如下：
   (1)親子共讀
   (2)親子集：問題解決～只有一份餐點該怎麼辦？（了解分享的背後意義與學習分享）
   (3)兒歌集：你／妳很特別
   
   
3. 今日孩子們將帶回兩項禮物返家。
   「大禮物」為本年度新北市政府提供給學童的兒童節禮物。
   「小禮物」為本日快樂窩美語教學中心贈送。
   
   

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2025.04.01-天使班 教室日誌
(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年04月01日 星期二    出席26人 事假：0  / 病假：0

◎晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

兒童節主題活動：英文故事屋來說故事

今年園主任特別邀請鄰近的「快樂窩美語教學中心」，由外語教師透過生動活潑的教學方式，帶著孩子一起哼唱外文兒歌與聆聽外文故事。
過程中，孩子們能嘗試透過仿說，在活動開始與結束時，與老師們說早安（Good morninig) 與道別 ( Good bye)。也能藉由繪本故事開始前的記憶閃卡－「大猩猩 Gorilla」、「牛奶 milk」、「蜂蜜honey」、「開心 happy」、「生氣 Angry」、「電視 TV」，以進一步幫助理解英語繪本的內容。希望透過有別以往的安排，讓孩子們的兒童節活動，有不同的感受與學習。
另外，美語老師也提供了一份精美的小禮物給孩子們，以預祝孩子們兒童節快樂唷！

◎體能活動~ 暖身活動+互動式體能影片&兒童TABATA+緩和運動

因應兒童節將至，在孩子們熱烈的許願下，今天以互動式體能影片「恐龍大冒險」與兒童TABATA作為本日運動的主軸，讓孩子開心動、快樂玩之於，也能讓身體作充分的伸展與放電。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.28 神秘的蘭花草(下集)

◎快樂放學～ 

W08-2025.03.31 班級日誌～兒童節主題兒歌：你/妳很特別

 【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可       假        假 
       
   5~7點　   天        可        可       假         假 
   
   
2. 最近天氣變化大，請家長協助幫忙讓孩子穿著合適的衣物，以避免著涼唷。
   
   
3. 目前中班「健康檢查意願單」已全數收齊，且全員都會參加健康檢查，真的很感謝爸爸媽媽的幫忙與配合！

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2025.03.31-天使班 教室日誌
(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年03月17日 星期一    出席26人 事假：0  / 病假：0

◎晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

兒童節主題兒歌：你/妳很特別

配合辦理新北市2025年以【童心飛揚、表意成長】為主軸，尊重兒童表意權，邀請家長及成人尊重兒童權益，提供機會均等、性別平等、無障礙的悠遊同樂空間及活動，陪伴兒童學習看見個人感受。因此，老師希望透過～兒歌「你很特別」，讓孩子們學習看見自己與他人的亮點，並學會欣賞自己與他人不同之處。

【本週母語~閩南語/台語】

👉 特別： ti̍k-pia̍t　

◎體能活動~ 暖身活動+跳袋運動～跳跳接力賽+緩和運動

天氣預報表示本週天氣狀況都不佳，因此老師規劃透過使用跳袋，讓孩子們在教室中進行充分的運動。本週的第一天以跳跳接力賽作為基礎體能的鍛鍊，明後天則會安排跳跳大野狼，讓孩子們再兒童節主題週，玩的開心之餘，也能提升身體的協調能力與爆發力。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.27 神秘的蘭花草(上集)

◎快樂放學～ 

W07-2025.03.25 班級日誌～母語兒歌：洗喙

 【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  可        可        可        天         X    
   5~7點　   可        可        可        可         X
   
   本週校外教學，因此無提供課後留園服務。
   
   
2. 近期觀察到不少孩子穿著有特別設計的服裝或飾品(例如：紗裙、亮片衣），不過因為課程進行時，老師亦發現孩子們多把玩身上的飾品或是欣賞美麗的服飾，導致無法專心於課程討論。

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2025.03.25-天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年03月25日 星期二    出席23人 事假：3 / 病假：0

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

母語兒歌：洗喙

今天老師結合定期性活動的口腔保健概念，教導孩子們向一首全閩南語的兒歌「洗喙」。

學習的過程中除了讓孩子認識歌詞的意思之外，也延伸讓透過圖像表徵的方式，嘗試將詞語的意思記錄下來，以幫助記憶及學習。

<洗喙>兒歌內容

提齒抿仔 來洗喙

鑢懸鑢低鑢來鑢去

齒縫的垃圾攏無去

逐工洗 袂費去

清氣噹噹免驚蛀齒

◎體能活動~ 暖身活動+丟球遊戲與擲飛盤+緩和運動

　今天老師運用孩子們熟悉的球類，引導學習投擲的動作。並在孩子熟悉相關動作後，延伸「擲飛盤」的運動，讓孩子體驗與擁有不同的運動經驗。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.24 音樂中的灰燼(下集)

◎快樂放學～ 

W08-2025.03.17 班級日誌～選區活動-音韻覺識兒歌：「ㄉ」小雨滴

【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天        可
       
   5~7點　   天        可        可        可        可
   
   
2. 明天將進行地震防災演練的預演，請家長協助讓孩子於早上8:00準時到校唷。
   
   

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2025.03.17-天使班 教室日誌
(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年03月17日 星期一    出席24人 事假：2  / 病假：0

◎晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

音韻覺識兒歌：「ㄉ」小雨滴

今天透過新的兒歌「小雨滴」，進行兒歌內容的解說。

同時於課程的進行過程中，老師也期待孩子對兒歌中出現的聲音「有所覺察」。因此引導孩子一起用耳朵聽一聽，在這首兒歌中有什麼聲音一直出現。

多數的孩子很快就能覺察到兒歌中不斷出現「ㄉ」，老師也借此機會將該注音符號介紹給孩子們認識，同時邀請孩子一起透過將聲音發出、覺察嘴型，加深孩子對於「ㄉ」的印象。

認識了「ㄉ」的聲音與符號，老師也讓孩子到白板前嘗試將有「ㄉ」聲音的字，圈出來。孩子們發現有聲音「ㄉ」的字有：點、雨滴、跌、到、弟弟、滴答滴、。在孩子們充分認識兒歌以後，邀請孩子一起設計簡單的動作，幫助孩子更能夠記憶此兒歌。

《延伸活動～「ㄉ」的聯想》

從兒歌中，孩子們發現雨「滴」、一「點」、「弟弟」、「跌倒」這些名詞中，都有「ㄉ」。

因此，老師邀請孩子們一起動動腦，想想看還有哪些事物的名字中，也有躲著「ㄉ」。

討論的過程中，孩子們發現名字裡躲著「ㄉ」的有：「地」球、烤「地」瓜、「帝」王蟹、「地」鼠、「搭」車......等。

因此，老師鼓勵孩子們將自己的發現畫下來，再找老師訪問寫上這些事物的名稱。

【本週母語~閩南語/台語】

👉 下雨： lo̍h-hōo　；雨衣：hōo-mua　；穿雨衣：tshīng-hōo-mua

◎體能活動~ 暖身活動+拋接球與快速接球+緩和運動

本週老師運用孩子們較少玩的小籃球，讓孩子們進行「拋接球」的活動。
活動進行前，老師先於教室進行示範，並於後續帶著孩子們到操場，以「兩兩一組」的方式，讓孩子們進行拋切球的活動。
進行拋接球時，老師發現孩子們普遍於拋球時，手部力氣不足；接球時，則是容易因為擔心而閉眼接球，或是眼睛跟不上球，而接不到球。

因此，老師後續進行連續不間斷的「快速接球」活動，由老師控球拋出，孩子嘗試快速接球後。並於接到球以後，依據白色指引線跑到球箱旁，將球放於球箱內。同時，也於活動進行時，鼓勵孩子們正身接球，而不是側身等球離開後才追球。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.18 餅乾鎮的夢幻甜點（下集）

◎快樂放學～ 

W05-2025.03.11 班級日誌～母語兒歌：踢跤球

        【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天        天
       
   5~7點　   天        可        可        可        天
   
   
2. 目前收費標準有異動，每學期午餐/點心費用修為:(990+1100)*4.5月=9405元。
   新版收費標準將於114年開始辦理，並溯及113年度施行。相關進一步的資訊，歡迎家長查閱👉【公告】收退費標準-每學期午餐/點心費用異動通知

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2025.03.11-天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年03月11日 星期二    出席24人 事假：2 / 病假：0

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團體活動時間

母語兒歌：踢跤球

今天老師結合主題課程的運動概念，教導孩子們向一首全閩南語的兒歌「踢跤球」。

學習的過程中除了讓孩子認識歌詞的意思之外，也延伸讓透過圖像表徵的方式，嘗試將詞語的意思記錄下來，以幫助記憶及學習。

<踢跤球>兒歌內容

跤球，跤球，

逐家鬥陣踢跤球

踢來踢去大聲咻

踢一下烏青害溜溜

現現就咧踢跤球

啥知影

煞去踢著地球

◎體能活動~ 暖身活動+袋鼠跳與兩人三腳+緩和運動

本週透過跳袋，讓孩子們進行肢體協調性與腿部肌力的練習。跳袋提供孩子反覆跳躍前進的肌耐力鍛鍊，也同時透過「拉緊」跳袋的方式，讓孩子練習上手臂與手指抓握的力氣。

今天除了讓孩子進行基本的袋鼠跳以外，也讓孩子們透過使用跳袋進行兩人三腳的活動。活動的進行過程中，孩子需要因應彼此身高的差異，進行身體動作的平衡調整，並透過彼此關心與溝通，讓一起進行兩人三腳的夥伴能夠玩得盡興又安全。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.14 壞心眼的狐狸（下集）

◎快樂放學～