W18-2025.06.12 班級日誌～剪紙設計：可愛的小花

     【單日聯絡通知】

1. 【常駐｜本週課後留園－值班教室備忘錄】
   天-天使班；可-可愛班
   
   　　　　(一)　 (二)　 (三)　  (四)　 (五)
   4~5點 　  天        可        可        天         天    
   5~7點　   天        可        可        可         可
   
   
2. 本週作業內容如下：
   (1)本週無親子共讀
   (2)兒歌集：蒲公英。
   (3)親子集：長大了！我的天使小寶貝。
   (4)聯絡本：期末暨開學通知單。
   
   備註：114學年度接送證，將由老師沿用去年之檔案來協助處理。

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2025.06.12  -天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：114年06月12日 星期四    出席24人 事假：1 / 病假：1

晨間入園 與 個人物品整理

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎畢業典禮：各班單獨排練

◎團體活動時間

剪紙設計：可愛的小花

教室是孩子們最主要的生活空間，即便是到畢業的時刻，老師們仍希望在相關的佈置上，都能留有孩子們的學習軌跡。因此，今日將延續孩子們過去剪紙窗花的經驗，進行剪紙小花的設計。簡單的將正方形的紙張對折再對折，考驗著孩子們的手眼協調與精細動作之外，也考驗著孩子們的耐心。透過除了基礎的圓弧剪裁後，孩子們也在探索中發掘出其他不同的花朵型式。

◎體能活動~ 暖身活動+循環體能與瘋狂跳跳馬+緩和運動

藉由幾週帶著孩子探索不同玩索的體能素材，並從中感受四肢的穩定度、平衡性後，老師有感孩子們因體能與肌耐力的能力上升，需要「放電」的強度也隨之提升。
因此，決定藉由孩子們最熟悉的循環體能，搭配好久沒有進行的瘋狂跳跳馬作為本週的大肌肉活動。讓孩子除了再鍛練肌耐力等身體能力之餘，也能滿足其需要充分放電的需求。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：《豬探長推理故事集》EP.76 憑空消失的銀行大盜（下集）

◎快樂放學～