W20-2025.06.23 班級日誌~幼小銜接Day1-學習看時間
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天-天使班;可-可愛班
(一) (二) (三) (四) (五)
4~5點 天 可 可 無 無
5~7點 天 可 可 無 無 - 明日分享日的主題為:娃娃分享日
歡迎家長讓孩子攜帶娃娃至班上和朋友一同分享與遊戲唷!
備註:孩子們共同操作,難免會有磨損,為避免造成不愉快之紛爭。
請家長協助避免讓孩子攜帶「價格昂貴」之物品到校分享唷。
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2025.06.23 -天使班 教室日誌
日期:114年06月23日 星期一 出席20人 事假:6 / 病假:0
晨間入園 與 個人物品整理
◎學習區自由探索+玩具分享日
◎活力早餐
◎團體活動時間
幼小銜接Day1-學習看時間
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今日老師藉由教學時鐘,引導孩子認識時鐘(鐘面有數字、短針和長針)。
並透過實際操作教學時鐘,使其發現「長針跑一圈=短針跑到下一個數字(一格)」,以建立孩子對於時間的基本概念。
並在孩子擁有個別不同的學習經驗下,嘗試以孩子聽的懂的內容,延伸討論整點與半點的差異。
過程中~特別的是孩子們發現整點的時候,雖然長針「指在12的位置」,但其實長針已經跑了一圈回到原點,所以需要在書寫數字時幫忙歸零~意即為寫下「00」。
而在半點的時候,短針會剛好走在兩個數字之間,而長針走了整個時鐘的一半。也因為長針走了一半=跑了30格小格子這麼遠,所以會需要寫下「30」來表示半點。
並透過實際操作教學時鐘,使其發現「長針跑一圈=短針跑到下一個數字(一格)」,以建立孩子對於時間的基本概念。
並在孩子擁有個別不同的學習經驗下,嘗試以孩子聽的懂的內容,延伸討論整點與半點的差異。
過程中~特別的是孩子們發現整點的時候,雖然長針「指在12的位置」,但其實長針已經跑了一圈回到原點,所以需要在書寫數字時幫忙歸零~意即為寫下「00」。
而在半點的時候,短針會剛好走在兩個數字之間,而長針走了整個時鐘的一半。也因為長針走了一半=跑了30格小格子這麼遠,所以會需要寫下「30」來表示半點。
👉時間: sî-kan 幾點:Kuí tiám
◎美味午餐
◎甜蜜的午睡時光
◎快樂放學~