2024.09.23 班級日誌～學校裡照顧我們的大人｜故事導讀：我們可以做朋友嗎?

  【單日聯絡通知】

1. 感謝各位家長的幫助！孩子們本週作業幾乎都有準時帶回。
   孩子們的作業完成率也提升許多！非常感謝家長們假日用心的陪伴孩子。
   
   
2. 因校外教學時間為10/18，因此家長協助盡快繳回「校外教學調查回條」與學生保險回條唷!即使當天請假不參加者，也請繳回至班上！再麻煩大家協助老師，感謝大家。
   
   
3. 近期這幾日都仍下雨，因此園方在請示校長過後，目前時間再作修正
   【修改】週三進行防災演習，請家長務必準時８：００帶孩子到校！
   如錯過時間，請在家用餐，於１０：３０後再到校。
   防災演習時間為０９：２１準時開始，約１０：２５左右結束。
   為了避免造成家長困擾，且運行演習時，老師無法離開協助接孩子到避難隊伍。
   請家長盡可能配合準時到校，或是避開演習時段後再到校。
   校方已經和老師們宣導，演習務必求真。
   所以請老師避免孩子出現姍姍來遲的情形.....。
   因此老師也請家長們一起幫忙！如造成不便，還請見諒😥😥😥
   #備註：因天氣狀況不穩，因此如有後續調整，會再另外告知大家唷！
   
   
4. 本學期的大活動相關資料，均以公告在9/6當天的家長日資訊中
   因為也有不少家長當天沒來參加，所以老師有把簡報與會議紀錄都放在班網上。
   再請家長們撥空詳閱確認大活動的進行日期，以利工作期程的安排唷。💕
   家長日會議紀錄-連結，請點此

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2024.09.23-天使班 教室日誌

(當日活動照片請點選此處下載) 

日期：113年09月23日 星期一       出席26人 事假：0/ 病假：0

◎晨間入園

◎個人物品整理（含將假日作業分類放回櫃子）

◎學習區自由探索

◎活力早餐

◎團討時間

敬師節活動~I：「學校裡照顧我們的大人」

擴展孩子們對於生活週遭的覺察、看見他人與自己的關係，是在社會互動中重要的一環。

隨著教師節／敬師節的到來，老師希望能夠帶著孩子們一起透過假日作業～「學校裡照顧我們的人」，以統整孩子們的經驗。期待能在引導與討論後，孩子們能覺察...除了老師在幼兒園裡照顧他們之外，其實也有很多人也在一起在幼兒園裡像老師一樣...「直接」或「間接」的照顧著他們。

孩子們發現在學校照顧我們的大人有：

• 天使班：星星老師、伶伶老師、琳貞老師
  照顧我們的事情～在學校照顧我們、教我們好多事情、看書和畫畫。
  
  
• 可愛班：詩旋老師、古老師、妮泛老師
  照顧我們的事情～太早到學校的時候和課留班的時候會陪大家玩和畫圖。
  
  
• 警衛室：警衛叔叔、警衛阿姨
  照顧我們的事情～幫忙讓壞人不要進學校、保護小朋友和收包裹。
  
  
• 廚房：官阿姨
  照顧我們的事情～煮營養好吃的飯給我們吃，讓我們好健康。
  
  
• 辦公室：職工叔叔和阿姨
  照顧我們的事情～幫忙送資料給老師，讓老師可以趕快把重要的事情和大家說。

覺察 到他人與自己之間的關係後，老師與孩子們討論「要如何向這些照顧我們的大人說謝謝？」
討論的過程中，孩子們說「我們可以做在外面，等他們經過就給他們拍拍手。」、「直接到他們工作的地方和他們說謝謝」。
因此，老師引導孩子一起想想，如果我們真的照上面兩種方式去表達感謝，可能會發生哪些事情？孩子回答：「可能會很吵」、「人家會不喜歡」、「廚房好危險，不適合大家一起進去」、「會讓他們不好工作」。而延伸討論到～如果我們表達感謝的方式讓他人不舒服、不喜歡，甚至造成困擾，這樣還能夠傳遞我們想要感謝的心意嗎？

所以，後來孩子們以接力思考的方式想出了好方法，像是「送愛心」、「用筆畫圖」、「畫出別人照顧我們的事情」、「畫紙上」、「要塗上顏色」、「補充：因為白白的不好看」，而延伸出～畫合作畫一張感謝的卡片。

有了想法，會需要分組一起進行，因此老師讓孩子們多數自己選擇想要感謝的對象，其中依序分以～天使班的老師、可愛班的老師、廚工官阿姨、職工叔叔／阿姨、警衛叔叔／阿姨作為分類。並再細分有的人畫背景，有的人畫卡片的內容。

天使班的老師：星星老師～23畫老師陪講故事上課、7畫老師陪伴吃飯、1和19畫卡片背景
　　　　　　　伶伶老師～15畫老師打掃、16畫陪放書包、整理本子、4和9畫卡片背景
　　　　　　　琳貞老師～13幫作品拍照、20照顧大家上廁所、22和3畫卡片背景

可愛班的老師：8畫三位老師、5畫老師陪一起畫畫／玩、2畫卡片的背景

廚工官阿姨：11畫辛苦煮飯、6畫大家吃飯好開心、10畫卡片背景

職工叔叔／阿姨：14畫看著大門不讓壞人進來、18畫幫忙收東西、12畫卡片背景

警衛叔叔／阿姨：21畫修水龍頭和照顧壞掉的東西、17畫送文件、24與26畫卡片背景。

繪本導讀：我們可以做朋友嗎?

透過簡單的繪本畫面，讓孩子們學習如何與他人交朋友。可能是和朋友說說自己心裡話(悄悄話)、可能是和朋友一起玩、一起看書、也可能是他人傷心時給予的擁抱或安慰，都能夠表達想要和對方交朋友的心意。老師也期望導讀這本書後，孩子們能練習用合宜的方法與他人互動，並且更進一步的拓展自己的交友圈。

◎大肌肉活動~ 暖身活動+抱球前進、追球遊戲與大龍球躲避球+緩和運動

本週今天帶孩子使用小躲避球與大龍球進行體能活動，讓孩子從個人到團體的遊戲中，覺察球類遊戲的操作方式，以及自己在進行活動中，如何保持身體的平衡與協調性。

◎美味午餐

◎甜蜜的午睡時光：模範先生

◎美味點心

◎下午繪本導讀：

◎快樂放學～