【單日聯絡通知】
- 💖今日有帶回寢具及個人物品回家唷💖
請家長記得協助孩子妥善進行清洗與消毒。 - 週一需攜帶寢具、個人物品、借書袋、假日作業回學校唷!
- 近期天氣變化大,請家長協助老師一起注意孩子的健康情形,如果有流鼻涕、咳嗽等情形,請家長依據孩子的狀況帶去診所請醫師確認。
並協助孩子每日穿著外套上學,以方便孩子自我覺察溫度的變化時,能有衣物讓孩子隨時使用。
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2024.11.08-天使班 教室日誌
日期:113年11月08日 星期五 出席26人 事假:0 / 病假:0
◎晨間入園 與 個人物品整理
◎學習區自由探索
◎活力早餐
◎團討時間
「繪本導讀:我的奶奶,我的爺爺」
延續昨日的繪本《我的媽媽,我的爸爸》的系列作---「我的奶奶,我的爺爺」,一樣運用老師說故事的斷句(沒一次說完),讓孩子能嘗試透過圖面猜想圖畫想要表達的意思,來進一步讓孩子覺察與學習「看懂的原因是什麼」。同時也運用繪本中不同的「語句描述」,提供孩子不同「形容他人、描述他人」的經驗與詞彙,以增加孩子未來對話、描述時,詞語的豐厚度。
老師的悄悄話:今天閱讀系列作時,孩子開始有會觀察「秘密」的小眼睛,能嘗試從圖畫中透過找「線索」來嘗試解讀圖畫所要表達的意思囉!
老師的悄悄話:今天閱讀系列作時,孩子開始有會觀察「秘密」的小眼睛,能嘗試從圖畫中透過找「線索」來嘗試解讀圖畫所要表達的意思囉!
選區活動:縫工區 (原定:積木區)
縫製物品是過去孩子們都很喜愛的活動之一,但因為有新朋友加入,因此老師運用現成的材料包降低孩子操作的難度,並教導孩子如何使用安全的塑膠針縫起布料。
天使班的幼兒組成是混齡且相關學習經驗不一致的,因此如何「引起孩子的興趣」、「能學會如何穿針、縫起布料(精細動作的協調性)」會是今日學習內容的重點。
選區活動:益智區-彩虹蛇
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選區活動:語文區-繪本閱讀之神秘嘉賓說故事
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縫製物品是過去孩子們都很喜愛的活動之一,但因為有新朋友加入,因此老師運用現成的材料包降低孩子操作的難度,並教導孩子如何使用安全的塑膠針縫起布料。
天使班的幼兒組成是混齡且相關學習經驗不一致的,因此如何「引起孩子的興趣」、「能學會如何穿針、縫起布料(精細動作的協調性)」會是今日學習內容的重點。
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益智區的教具需要實際操作、理解規則,才能開心地享受其中。因此,今天老師帶著孩子一起玩最簡單桌由~彩虹蛇,讓孩子從中除了開心的玩之外,也能學習動動腦~依照規則對應顏色,一起將小蛇拼出來。也希望透過選區活動的小團體課程,能夠讓孩子們一步步熟悉不同桌遊的操作方式,也提升孩子們和他人一起進行桌遊的動力。
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今日老師特別商請鈺諠媽咪擔任神秘嘉賓,來班級中開設「語文區」的繪本閱讀活動。有神秘嘉賓說故事,對孩子們來說是一種新奇的體驗,同時也是檢閱孩子們平時閱讀習慣與禮貌的時刻。活動的過程中,孩子們多數能以合宜的方式參與故事聆聽,偶爾的太興奮,也能在老師的引導或提醒下,快快的調整回來。
學習區時間結束時,不少孩子們在紀錄中寫道:「神秘嘉賓講故事好溫柔,好好聽」、「如果我們都很懂事,神秘嘉賓還會再來嗎?」有此可見孩子們喜愛,也享受於今日的語文區活動中。
老師的悄悄話:能以合宜的方式參與活動(尤其是老師不在旁時),對孩子來說是一個巨大的考驗。但透過今天的語文區活動,老師發現孩子們大多能有禮貌的應答,同時也能依據過去使用語文區的約定,用適合的方法在學習區中閱讀書籍。
有了這次的經驗,或許下學期的學習區活動,老師可以先提供意願調查表,並邀請願意來天使班一起陪伴孩子遊戲家長們,共同提供孩子美好的學習時光。
學習區時間結束時,不少孩子們在紀錄中寫道:「神秘嘉賓講故事好溫柔,好好聽」、「如果我們都很懂事,神秘嘉賓還會再來嗎?」有此可見孩子們喜愛,也享受於今日的語文區活動中。
老師的悄悄話:能以合宜的方式參與活動(尤其是老師不在旁時),對孩子來說是一個巨大的考驗。但透過今天的語文區活動,老師發現孩子們大多能有禮貌的應答,同時也能依據過去使用語文區的約定,用適合的方法在學習區中閱讀書籍。
有了這次的經驗,或許下學期的學習區活動,老師可以先提供意願調查表,並邀請願意來天使班一起陪伴孩子遊戲家長們,共同提供孩子美好的學習時光。
◎體能活動~ 暖身活動+校慶律動排練:咻繃繃/擁抱世界擁抱你、循環體能+緩和運動
天氣依舊沒有變暖,孩子們依舊想要把自己包在棉被裡~適合休息的日子。但是天氣冷歸冷,該進行的運動,還是得好好的運動。於是在每日的校慶律動排練後,帶著孩子們一起進行久違的循環體能,讓孩子們全身動起來,並重新喚起孩子們對於肢體協調控制的能力,以滿足孩子每日必須的基本出汗性運動需求。
◎美味午餐
◎甜蜜的午睡時光
◎美味點心
◎快樂放學~