113年04月09日 星期二 出席25人 事假：1人 病假：3人
◎晨間入園
◎學習區自由探索
◎活力早餐
◎團討時間
◎主題活動-一起蓋房子~【問題解決的討論】-「一起工作時發生的問題」
- 今天老師帶著孩子一起回顧先前所提出的「一起工作時發生的問題」。
問題如下...：
(1) 我想幫忙蓋，可是我不知道可以蓋什麼。
(2) 有人一直舖地板，材料就不夠了。
(3) 有人不依照約定，硬要蓋自己想蓋的，讓我不能好好工作。
(4) 大家蓋房子的時候，都沒依照約定的方法蓋。
(5) 有人只蓋自己的，都不一起蓋房子。
(6) 有人不一起蓋，還都講不聽。
(7) 蓋房子的時候，有人在旁邊玩，都沒幫忙。 - 討論的過程中，孩子們發現有很多問題都很相似，因此老師引導孩子更進一步的「統整」問題之外，也更細緻的做「問題拆分」及「分析有這些問題的成因」。
並在將問題具體明確的整理出來後，引導孩子一起想出解決的好方法，並用這些好方法做為之後一起蓋房子的約定。問題拆分/問題的成因
解決方法
問題1
不照約定，沒有一起蓋房子。1-1 大家都有自己想蓋的房子。
l 用剪刀、石頭、布à排順序輪流。
l 禮讓年紀小的朋友à排順序輪流。
1-2 沒和大家說清楚今天要蓋什麼。
l 依據排順序紀錄紙，讓大家知道今天要蓋什麼。
問題2
想幫忙蓋，不知道要蓋什麼。2-1 不知道大家要蓋什麼房子。
l 可以畫設計圖或找設計圖來看。
2-2 不知道自己可以做什麼。
l 「不知道要做什麼的人」－可以問同組的其它人。
例句：有哪裡需要幫忙嗎？ 還有哪邊要蓋嗎？l 「知道要做什麼的人」－可以主動和發呆的朋友說要做什麼？
例句：這邊需要蓋ＯＯ，我們一起來蓋。
這邊需要人幫忙蓋，請幫忙一起蓋。
我們現在要蓋ＯＯ，我教你一起蓋。問題3
材料不夠。1-1差一點點材料就可以完成作品。
l 可以有禮貌地和其它組問問看，看看可不可以借一些積木。
1-2 缺很多材料，不能蓋大房子。
l 可以整組的人都同意後，和其他組別合併，「一起合作」蓋房子。(材料就會增多)
◎大肌肉活動~ 暖身活動+分組接力體能+緩和運動
天氣變冷且場地微濕，因此本日體能活動仍於多功能教室中進行。老師透過分組接力競賽的方式，讓孩子進行「快跑、兔子跳跳、青蛙跳、小鴨子走」等動作的快速切換，讓孩子以充滿趣味的方式，進行本日的出汗性運動。
◎美味午餐
◎甜蜜的午睡時光
◎美味點心
◎學習區自由探索
◎天使故事屋～沛蓉說故事：「一條繩子」-->影片故事連結請點此
◎快樂放學～