2024.01.02 -天使班 教室日誌
113年01月02日 星期一 出席25人 事假：1人 病假：3人
◎晨間入園＋個人物品整理（睡袋、牙刷杯、室內鞋）
◎學習區自由探索
◎活力早餐
◎團討時間
◎成果展關卡設計~「服裝設計師」I：發想關卡進行方法與題目的關鍵字
- 成果展將至，孩子們也期待將美勞區的常態活動「服裝設計師」，當作一個關卡讓爸爸、媽媽一起來玩玩看。不過，孩子們也提到「自己想畫什麼，就畫什麼」對爸爸、媽媽來說會太簡單，會不好玩。
- 老師收到孩子想要設計關卡的心意，因此邀請孩子們一起動動腦想看看進行的方法，並依照進行的方法去規劃關卡的內容。
孩子們想到的進行方法是：抽題目，再依照題目的提示，來畫出符合題目的服裝。 - 有了進行方法，老師邀請孩子們一起思考～題目的「關鍵字」。孩子們從每天的日期小幫手畫天氣，想到了可以使用「天氣：晴天、雨天、陰天」，再從自第二主題進行以來，一直討論的「天氣與衣著調整」之生活經驗，延伸發想出「身體的感覺：冷、熱」、與明確的「季節：夏天、冬天」，來做為題目的關鍵字。
- 但是要讓每個人都可以當關主與看懂題目，只寫文字是不行的。因此老師邀請小、中、大班的孩子一起來動動腦，替關鍵字畫上一些符合的圖像，讓孩子們可以辨別文字的內容是在談什麼。
- 討論結束後，老師帶著孩子們一起回顧他們所設計的關卡，同時也預告明天為了要設計關卡，大家都要一起動起來運用自己擅長的部份（畫圖與塗色）共同完成這個孩子們自己設計的關卡。
◎大肌肉活動~ 暖身活動+操場慢跑、翻輪胎、單腳跳、遊戲場自由探索+緩和運動
許久不見溫暖的太陽，趁著好天氣，老師帶孩子們一起到操場慢跑活動身體。除此之外，也加入新活動「單腳跳」，讓孩子運用上週已認識與熟悉翻輪胎之外，也運用單腳跳的活動，提供孩子練習肢體協調性與平衡的練習機會。
有了上週的運動經驗，翻輪胎時需要運用身體不同部位與力氣使用的多寡，有不少孩子都已經能夠掌握。但初次體驗的「單腳跳」對不少孩子來說，是有些困難與吃力的，會呈現難以平衡的狀況，不過孩子們都願意努力嘗試、不怕挑戰，這份學習的心情真的很棒唷！
◎美味午餐
◎甜蜜的午睡時光
◎學習區自由探索
◎快樂放學～