113年01月18日 星期四 出席23人 事假：2人 病假：3人
◎晨間入園
◎學習區自由探索
◎活力早餐
◎團討時間
◎年節故事-十二生肖與年獸
- 今天和孩子們一起說說年節最經典的故事-十二生肖，不過老師希望跳脫繪本講故事的方式，而是使用「偶」，來和孩子一起說十二生肖的故事。說故事所使用的「偶」，部份採用孩子們帶來的玩偶，與孩子們在組合建構區中運用素材製作的12生肖來說故事。期待經由不同的呈現方式，提供孩子不同的聽故事體驗，同時讓孩子認識與理解說故事，其實有很多不同的方法。
- 另外，老師也邀請孩子們一起以「即興劇」的方式，演出年節故事~「年獸」。過程中，孩子們以充滿童趣的方式，改編了年獸故事的結尾－「年獸因為看到紅色的春聯，覺得好漂亮，所以就不想要吃人，想要當一隻好年獸。」
即興劇結束後，參與演出的小演員心情各有不同，有的人覺得很開心、很興奮；有的人則是覺得好緊張，因為台下好多人在看。但無論如何，所有的小觀眾都能看到小演員演出時表現很棒的部分。因為即興劇的演出，也讓不少孩子期待並詢問著～以後還能再演戲嗎？看到孩子從內心自主萌發願意參與的意願，並且想主動爭取演出的角色，「願意展現自我」是這一次活動中，天使班孩子們除了認識年節故事、了解故事不同演出呈現的方式之外，我們所收穫～最珍貴的寶藏。
◎大肌肉活動~ 暖身活動+教室循環體能+緩和運動
老師運用教室的場地，藉由基本徒手訓練動作－屁股走、青蛙跳、鴨子走、大熊爬與單腳跳，帶著孩子在冷冷的天氣中動動身體，並從中提供孩子肢體協調性與平衡性的學習機會。
在連續幾次安排「單腳跳」的練習後，老師發現大多數孩子單腳跳時已能夠自己嘗試找到平衡，並穩定的用單腳跳向前行。不過，今天的練習老師並未強制要求孩子們要換腳輪流跳，因此大部分的孩子還是都以「使用慣用且穩定的單側腳」來進行單腳跳挑戰。
◎美味午餐
◎甜蜜的午睡時光
◎學習區自由探索
◎快樂放學～